学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
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比一比,再组词。
(      )     (      )     (      )     (      )
稿(      )     (      )     (      )     (      )
类型:填空题
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青山处处埋忠骨(节选)

秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,qiān       )过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨,何须马       )裹尸还。

1.根据拼音,在括号内填入正确的字。
qiān(      )             (      )
2.“忠骨”的意思是____________,文中是指____________
3.文中加点词语是对毛主席的____________描写,从中我能体会到毛主席此时_______________的内心世界。
4.文中画“﹏﹏﹏”的句子意思是______________________________
类型:现代文阅读
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秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

1.“踌躇”在词典中的解释有:①犹豫。②停留;徘徊不前。③得意的样子。选文中的“踌躇”应选第_____种解释。
2.从毛主席“黯然”的目光可以知道毛主席的心情是_________的,这种心情还可以从选文中的哪个句子看出来?请用“﹏﹏”画出。
3.下列选项中,对选文中画横线的句子理解不正确的一项是(     
A.“忠骨”是指忠烈者的遗骸,在选文中指毛岸英烈士的遗体;“何须”的意思是何必。
B.“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。
C.这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,死后是否要把遗体运回家乡安葬倒无须考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨。
D.这既是对毛岸英烈土的高度评价,又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度,充分显示了毛主席的博大胸襟。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

1.这段话主要是对毛主席_________________描写,写出了毛主席思想感情的变化,先是以________的身份希望_________;然后以_______的身份决定________
2.毛主席做出这一艰难、痛苦的决定,体现了他(   
A.常人难有的宽广胸怀B.丧子之后的极度悲伤C.世人都有的伟大父爱
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在抗美援朝战争中,中国人民志愿军被称为“最可爱的人”,其中涌现出无数的战斗英雄。请将下面的英雄人物和他们的事迹对应起来。
(1)“严守纪律,被大火吞噬,忍受烈火烧身的剧痛一动不动而壮烈牺牲”的是(       )
(2)“抱起炸药包,毅然冲入敌群,与40多个敌人同归于尽”的是(       )
(3)“用自己的胸膛堵住正在扫射的敌机枪,为部队扫清了前进的道路”的是(       )
(4)“冒着严寒先后3次跳入冰窟中,拼尽全力,救出朝鲜少年而牺牲”的是(       )
A.黄继光        B.杨根思        C.罗盛教        D.邱少云
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,选择对应的人物描写的方法,并填空
A.语言描写   B.动作描写   C.神态描写   D.心理描写
(1)“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。(       )
(2)毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。(       )(       )
(3)毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(       )
(4)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会……(       )
作者通过以上细节描写,反映了毛主席的内心世界,表现了毛主席丧子后_________________的心情和对儿子毛岸英的___________之情。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面句子中与其他三句意思不同的一项是(   
A.哪个战士的血肉之躯不是父母所生?
B.哪个战士的血肉之躯是父母所生?
C.战士的血肉之躯都是父母所生的。
D.没有战士的血肉之躯不是父母所生。
类型:信息匹配
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给加点字选择正确的读音,用“√”标出
定(sì nǐ)       (pù fù) 特(sū shū)
(cù chú)   然(àn hēi) 马(gē gé)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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选词填空
牺牲        殉职        逝世
(1)毛岸英同志为朝鲜人民的解放事业光荣(        )
(2)这位工作人员在爆破施工中不幸(        )
(3)这位有名的作家昨天下午因病(        )了,终年89岁。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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从见到这封电报起,毛主席整整一天没说话,只是一支接一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次,岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离,岸英不都平平安安地回到自己身边来了吗?这次怎么会……“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。

1.对选段中画横线的句子理解有误的一项是(            
A.这是毛主席的内心独白,他多么希望毛岸英能像前几次一样,平安回到自己身边啊!
B.省略号的运用,突出了毛主席无比悲痛的心情。
C.这两句话,让我们看到了一位慈爱的父亲形象。
D.这是对毛主席的语言描写,他不敢相信这是真的。
2.读选段中画波浪线的句子,回答问题。
(1)这句话是对毛主席接电报后的____________的描写,深刻揭示了主席失去爱子后________的心情。
(2)那一刻,作为父亲,毛主席会想:___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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