学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
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我是小小播音员。(看拼音,写词语)

类型:书写
难度系数:一般0.64
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词语对对碰。划去括号中不恰当的词。
(欣赏 奖赏)风景 表情(严格 严肃)
步伐(整齐 整洁) 意志(坚定 坚固)
天气(晴朗 开朗) 提高(效率 数量)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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花落谁家。(选词填空)
专心致志   坚持不懈聚精会神
1.秦老师为培养我们的独立阅读能力,作出了(   )的努力。
2.教室里,同学们正在(   )听周老师讲课。
3. 他站在金鱼缸前面(   )地看着。
爱戴   爱护   爱惜
4. 我们应该( )学校的小树苗。
5. 周恩来总理受到了许多人的(   )。
6. 我们要养成勤俭节约的习惯,()自己的学习用具。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子急诊室。快把下面这些病句改改吧!
1. 我们中国的人口素质普遍增加了。
2. 他诚实地接受了大家的批评。
3. 老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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自主阅读。
快乐生活,生活快乐
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的人。生活中不是缺少快乐,而是缺少乐观的心。我并不能说出快乐的全部意义,但是,快乐生活,生活快乐,我喜欢!
快乐,是燕子回归的轻语呢喃;快乐,是青蛙出土的阵阵声响;快乐,是鱼儿游弋水中的自由自在……在人生的五味中,快乐是最醇美的一味;在人生的色彩中,快乐是最灿烂的一色;在人生的旅途中,快乐是最明丽的一景……生活快乐,快乐生活,我喜欢。
我喜欢生活在宽敞的大道上,一群学生,或谈笑风生,或静静散步。他们都微笑着——在知识的海洋中畅游,用自己的勤劳与智慧去攻克知识海洋中的座座堡垒。他们无需寻找更多的财富,他们自身便是一笔巨大的财富。因为他们的飒爽英姿,因为他们是祖国的希望,所以他们快乐着。
我喜欢在黄昏的桥上,一对老夫妇彼此携手看夕阳。他们细数着以往的点点滴滴,那历经岁月沧桑的情感史或许没有山盟海誓,没有玫瑰传情的浪漫,但彼此都有一个信念——爱,这就是弥足珍贵的。相信以后的日子里,他们仍会怀着这个信念携手共度余生,携手同看夕阳——此时此地,便是快乐啊!
快乐,是夏日田野里飘来的缕缕稻香;快乐,是日暮中乡村上空的袅袅炊烟;快乐,是维族人弹起冬不拉时的畅快;快乐,甚至是珠峰之巅登山者的振臂欢呼……
是的,快乐生活着,便是对人生最好的选择。在我们的生活里充满了无限的快乐,让我们放大生活中的快乐,尽情地享受快乐!
1. 比比谁最细心。认真读文后填空。
(1) 生活中不是缺少(    ),而是缺少发现(  )的人。生活中不是缺少(   ),而是缺少(   )的心。
(2) 快乐( )着,便是对人生最好的(   )。在我们的生活里充满了(   ),让我们(   )生活中的快乐,尽情地(   )!
2. 用你最喜欢的方式理解下列词语,并选择一个造句。
轻语呢喃:
飒爽英姿:
山盟海誓:
造句:
3.谈谈你对“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的人。”这句话的理解。
4. 读了文章,你觉得作者是个怎样的人?
5. 你在生活中发现了哪些快乐呢?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择恰当的词语填在句子中。
欢快  愉快
1.鱼市场传来了鱼贩们(    )的笑声。
2.鱼贩们(    )的心情在做生意。
抱怨  埋怨
1.大家整天都在(    )。
2.妈妈(    )我这次没考好。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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我会拼,我会写。
kān       xīng            fàn               kuī             yōu           
鱼市场(  )称鱼(  )味刺鼻,鱼(  )们却不感到吃(  ),他们没有(  )伤。
fēn
市场气(  )热烈,生意兴隆。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读,仿写句子。
1.不是生活亏待了自己,而是自己的期望太高。
不是……而是……:
                                                                                  
                                                                                  
2.与其每天抱怨沉重的工作,不如愉快地对待工作,把苦日子过甜。
与其……不如……:
                                                                                  
                                                                                  
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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