学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级下册
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阅读理解

鞋匠的儿子

在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族,自认为是上流社会的优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参议院演说之前,就有参议员想要羞辱他。

当林肯站上演讲台的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”

所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他而开怀不已。等到大家的笑声停止后,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统,永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。”

参议院陷入一片静默。林肯转头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”

然后他对所有的参议员说:“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像我父亲那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……

林肯是美国历史上最有作为的总统之一。在他就任美国第16任总统不久,南方的一些州竟发动了分裂国家的战争。林肯坚决反对国家分裂,他曾经在一次演说中强调:“一个裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去,我所希望的是它结束分裂,它应该成为一个完整的整体。”正是这位出身卑微的美国总统,毫不犹豫地领导人民拿起武器,维护了国家的统一。(有改动)

1.参议院的议员们感到尴尬的原因是(  )
A.林肯是鞋匠的儿子。
B.议员们一贯态度傲慢。
C.他们被林肯打败感到没面子。
D.林肯当总统了还不忘地位卑微的父亲。
2.“完整的整体”在文中指(  )
A.统一的国家
B.全家人团结一致
C.全国人民团结一致
D.全体议员团结一致
3.“所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声”的原因是(  )
A.林肯学到了父亲无人能比的修鞋技术。
B.议员们没办法羞辱林肯,只好改变态度。
C.林肯反对国家分裂,维护了国家的统一。
D.议员们被林肯伟大的人格魅力所感染了。
4.参议院的议员们的情感态度变化过程是(  )
A.尴尬→羞辱→傲慢→静默→赞叹
B.尴尬→羞辱→嘲笑→静默→赞叹
C.自豪→羞辱→嘲笑→静默→赞叹
D.意外→羞辱→嘲笑→静默→赞叹
5.“所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声……”此时的议员们会如何赞叹呢?请结合文章内容写一写。
__________________________________
6.你喜欢文中的林肯吗?请结合文章内容至少说明两点理由。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用横线标出每组加点字的读音和字形有误的一项,并在后面括号中改正。
A. 轻(mèi)    夸耀(yào) 顶端    环游       (        )
B. 准(miáo)    开(sī)    海欧    依次        (        )
C. 赞(yù)    辈(wǔ)    帽子    钩住       (        )
D.(cī)牙  输(yíng) 孙膑   咧嘴       (        )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把成语补充完整,并选词填空。
胸有(____)(____) 跃跃(____)(____) (____)(____)不得 
(____)惊(____)战 目(____)口(____) (______)拳(______)掌
1.这次运动会前,我们班的运动员_____,准备摘得桂冠。
2.钢丝绳上的特技表演看得人_____________。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我_____地走进了考场。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。”句子中的破折号的作用是(  )
A.表示解释说明
B.表示意思的转折
C.表示意思的递进
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
[[QOrDeR]]《自相矛盾》一文告诉我们要学会推销自己的产品,要注意语言的合理性。(______
【小题2】《田忌赛马》讲述了两场赛马的经过,其中第二场是因为调换了马的出场顺序,所以才取得了胜利。(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容完成填空。
1.《跳水》课文叙述了一艘外国轮船上发生的故事,一只______把船长的______戴的帽子挂到了桅杆最高横木的一头,_____为了追回帽子,走上横木。在这万分危急的时刻,______急中生智,命令儿子_______ ,水手及时抢救,终于使______转危为安。
2.《田忌赛马》 ,赛马常规的出场方式是:上等马——_______、中等马——_______、下等马——_______,而田忌在孙膑的建议下赛马的出场方式是:上等马——_______、中等马——_______、下等马——_______,最后田忌取得了胜利。他能取胜的原因_______,通过这个故事使我们明白了一个道理:________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据要求完成句子练习。
1.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救甲板。(修改病句)
_________________________________________。
2.小明在游乐场玩,他不但不听妈妈的听劝,所以把小朋友打哭了。(修改病句)
_________________________________________。
3.孩子一边追赶一边喊。(用加点字造句)
_________________________________________。
4.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(用相同的修辞方法造句)
_________________________________________。
5.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
①句子中加点的词写出了_____________________
②请仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
_________________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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查字典填空。
1.用音序查字法查“忌”,应先查(_____),再查音节(_____),它是个(_____)结构的字。
2.用数笔画查字法查“丧”气,应查(_____)画,读音(_____),组词(_____)。
3.“羸”的读音是(______),“赢”的读音是(______),它们可以分别组词为(_______)、(_______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请发挥想象,写一写。
请同学们大胆想象赛马后,田忌和孙膑又见面了,他们见面时的情景怎样?又会发生怎样的故事呢?
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课外阅读。

童年趣事

在我小的时候有很多有趣的事。最使我难忘的是捉蝈蝈。

在一个秋日的下午,爸爸带我去捉蝈蝈。后山上草丛中灌木里的蝈蝈可真多,吱吱的叫声,撩得我的心痒痒。爸爸很快捉了好几只。可我却一只也没捉到。正当我要打“退堂鼓”的时候,忽然见一只碧绿的大蝈蝈在一根矮树枝上抖动着翅膀吱吱叫着。我高兴极了,什么也没想,一下子扑了过去。谁知,蝈蝈一下子蹦得无影无踪。

爸爸看到后,说:“捉蝈蝈也要有技巧,记住要‘眼明手快’,悄悄接近,看准了要快速捉,知道吗?”我说:“知道了。”这时候,我又发现一只蝈蝈在矮树的叶子上叫。我把眼睛瞪得大大的,慢慢地走了过去。可我刚要伸手,机灵的蝈蝈又跳走了。我不灰心,一直盯着它。最后,它停在小树叶上。我慢慢张开双手,蹑手蹑脚地走过去,慢慢蹲下身子。蝈蝈没看见我,仍在叫,但马上又停了。我想不能再犹豫了,就对准蝈蝈双手猛合过去。我马上感觉到蝈蝈在咬我的手心,有点儿疼,可我还是喊:“我捉到了,我捉到了!”

后来,我用这个方法连续捉了好几只。通过这件事,使我明白了无论干什么,都要先动脑筋。这样,做起事来就简单多了。

1.小作者第一次怎样捉蝈蝈?结果怎样?
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2.小作者第二次怎样捉蝈蝈?结果怎样?
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3.为什么第一次没捉到蝈蝈,第二次捉到了蝈蝈?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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