学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“巨”的第二笔是竖折,“化”的第三笔是撇。 (        )
2.留言条最后先写自己的名字再写时间。 (        )
3.黄山的奇石有“仙人指路”“狮子抢球”“仙女弹琴”等。 (        )
4.“有山皆图画”的下一句是“十里稻花香”。 (        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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准确判断。
1.在《夜间飞行的秘密》一文中,雷达的天线相当于蝙蝠的嘴巴,雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波,雷达的荧光屏相当于蝙蝠的耳朵。(      )
2.古希腊神话中的人物个性鲜明,有“众神之父”洛基, 有大力士俄尔甫斯。(      )
3.“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”中,去掉“逐渐”一词意思无变化。(      )
4.“江流天地外,山色有无中。”这句诗是唐朝诗人李白写的。(      )
5.“云母屏风烛影”、“骚人笔费评章”、“可怜九月初三夜”三句中加点字的意思分别是“暗淡”、“放下”、“怜惜”。(      )
6.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是春天梨花盛开的景色。(      )
7.“卧”的第三笔是横,“溺”的第六笔是竖折折钩。(      )
8.“锣鼓喧天、低声细语、悄无声息”这组词语是按照声音从大到小的顺序排列的。 (      )
9.“浪潮的声音很响,好像大地都被震得颤动起来。”这句话是比喻句。(      )
10.“玫瑰、牡丹、月季、茉莉、海棠、花卉”是同一类词语。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断句子内容的对错。如果该题正确,请划√,错误则划×。
(1)《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(      )
(2)《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(      )
(3)《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(      )
(4)《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断句子,对的打“√”,错的打“×”。
1.《一块奶酪》中的蚂蚁队长吃掉了自己掉在地上的奶酪。(      )
2.《在牛肚子里旅行》中,红头在好友青头的帮助下得救了。(      )
3.《卖火柴的小女孩》一共擦燃了四次火柴取暖,最后冻死街头。(      )
4.《夜书所见》作者是唐叶绍翁。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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准确判断。
1.《总也倒不了的老屋》中的老屋依次帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。(      )
2.《卖火柴的小女孩》一文中“有一颗星星落了下来,在天空中划出了一道细长的红光”一句暗示了小女孩的死亡。(      )
3.“妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”这句话应重读“地下的”,强调花朵的学校是在地下。(      )
4.《山行》的作者是唐代诗人杜牧,全诗表达了诗人对春天的赞美之情。(      )
5.“披头散发、眉开眼笑、手忙脚乱、面红耳赤”这四个词的结构完全相同。(      )
6.《格林童话全集》里的《勇敢的小裁缝》这个故事中,小裁缝勇敢乐观,用自己的智慧在森林中打败了巨人、独角兽、野猪,赢得了荣誉与半个江山。(      )
7.“饱经沧桑、饱食终日、酒足饭饱”三个词中“饱”的意思相同。     (      )
8.根据形声字的特点推测,“祉”字的读音可能是“zhǐ”。                 (      )
9.“蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文”这句话是比喻句。     (      )
10.“同情、伤心、牢固、继续”的近义词依次分别是“怜悯、难过、稳固、陆续”。       (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《花的学校》一文中作者把“花朵”比作学童。( )
2.《所见》这首诗的作者是唐代的袁枚。( )
3.《不懂就要问》一文中,孙中山勤学好问的精神值得我们学习。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“x”。
1.写日记时先要写清楚日期 、天气等信息,再写日记的正文。            (       )
2.《稻草人》和《格林童话》都是童话故事。                                           (       )
3.一边读一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.“头”字的笔顺是:·头,共5画。(      )
2.“四”这个字的第四笔是“”,读作:shù zhé。(      )
3.“马车、火车、汽车、坐车”这几个含“车”字的词语,都表示交通工具。(      )
4.“miàn、jiā、guò、yuǎn”都是三拼音节。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据所学内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.孙中山问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”朗读这句话时语气应该诚恳、谦逊,才能更好地表现孙中山追求学问的精神。(      )
2.阅读时遇到有新鲜感的词语或者句子,我们应该把它积累下来,并且尝试运用它。(      )
3.猜测和推想会影响我们的阅读速度,所以,我们在阅读时不能去猜测和推想,只需要跟着作者的思路阅读即可。(      )
4.《那一定会很好》是一篇有趣的童话故事,阅读童话故事时我们要充分去感受童话故事里丰富而有趣的想象,这样才能读出童话的味道。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.读文章的时候,可以通过想象,用听觉、视觉等去感受文字之美。(      )
2.阅读的时候,可以试着从不同的角度提出问题,让自己的思考更加全面和深入。(      )
3.要把描写对象写得准确,需要多运用优美的词语和使用比喻等修辞手法。(      )
4.神话充满神奇的想象,但都是虚构的,我们习作时一定要避免想象,讲究真实。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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