学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课外阅读。
我爱家乡的小河
我家门前有一条小河。
记得我小时候,妈妈领着我到河边去玩。我指着哗哗的河水好奇地问:“妈妈,这么多水往哪里流哇?”妈妈笑着说:“向东流入大海。”从此,我心里一直想着这条河,一有(kōng  kòng),就来到小河边。
我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢地成长。‖
春天到了,我(kān  kàn)到河边的冰雪融化了,河边垂柳的枝条上吐了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由地飞翔。放了学,我们就来参加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫,河滩上瓜果满园。放了学,我们常到小河里去游泳。游累了,就跑到瓜园里吃瓜,白皮的脆瓜,带花纹的甜瓜,可好吃了。有时我们就在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的苹果熟了。秋假里,我总爱和爷爷去(kān  kàn)果园,高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着人们的笑脸,秋风伴着丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花,我们又结伴到河上滑冰,可热闹了!我爱家乡的小河,一年四季都爱它。我爱两岸美丽的景色,更爱涓涓细流滋润了田地,给人们带来丰收的欢乐。‖
1.给加点的字选择正确的读音,把不正确的读音画去。
2.短文已用“‖”把文章分成两段,写出第二段的意思。
3.这篇短文表达了作者怎样的情感?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据意思写词语。
1.雄健有力,形容树枝。                (      )
2.像河水那样流个不停。比喻来往的人或车辆、船只很多。    (      )
3.指年老时在家安然死去。比喻事物的自然消亡。        (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.他的样子很可怕。(改为比喻句)
2.国槐铺就一片浓荫。(改为拟人句)
3.最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,在小心翼翼地维持着这座城池的性格;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。(用加点词语写句子)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
用“√”给加线字选择正确的读音。
(shí zhì)    肆(lüè lǜ)
虹灯(ní níng) 劲(qiú dí)
攘(xī xǐ)      婀(nuó nà)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2