学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读题

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.这段话选自《___________》。
2.读文中划线句子,你的感受是:___________
3.文中主要介绍了圆明园在园林建筑上的三个特点:
___________________
___________________
___________________
4.用“_____”画出文中过渡句,其作用是__________。
5.这两个自然段主要写了圆明园辉煌的过去。因此朗读时应体现________之情,语气______________,语速宜________
6.“所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话表达了作者________的思想感情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

圆明园的毁灭(节选)

①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.给带点的字选择正确的解释。
(1)风景名(      )
A.超过。            B.优美的地方。               C.能担任,能承受。
(2)举世(      )
A.用鼻子嗅。            B.知道。               C.有名望。
(3)武陵(      )
A.情景,景象。            B.颜色。            C.脸上表现的神情。
2.选文第②自然段第一句是___________句,在文中起_____________的作用。
3.读画线的句子,注意表示时间的词语,联系上下文说说你的感受。
_______________
4.课文题目是《圆明园的毁灭》,作者却用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌,有没有必要?为什么?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《狼牙山五壮士》节选,完成练习。

五位壮士(矗立   屹立   耸立)在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈(豪迈   豪放   豪爽)的口号声:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”

1.在括号内选择合适的词语,用“——”画出。
2.请用小标题概括这部分内容:____________________
3.选段中,在描写五壮士跳崖时,作者具体描写了班长马宝玉的________________;又对其余四位战士相继跳下悬崖进行描写。这个悲壮的场面让我们感受到他们______________________
4.五壮士屹立在狼牙山顶峰,望着还在向上爬的敌人,心里会想些什么?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我能阅读课文《圆明园的毁灭》选段做题。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.画“——”的句子在文中起_________的作用。
2.选文是从___________________________两方面再现圆明园昔日的辉煌的。
3.选文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
口语交际。

中国的长城、故宫、圆明园,埃及的金字塔,都是艺术的瑰宝,人类历史的见证者。本学期我们学了《圆明园的毁灭》,知晓了它毁灭的历史。有不少人曾建议重修圆明园,你的看法是什么?请说明理由。


_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,完成练习。

圆明园的毁灭(节选)

①圆明园中,有    的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的    建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.按课文内容在第①段的括号内补充词语。
2.第①段介绍了圆明园的 _____,第②段介绍了圆明园的 _____,再现了圆明园当年的宏伟壮观。
3.选一选。
(1)第②段画横线的句子在语段中的作用是_____
A.点明中心。
B.承上启下。
(2)第②段的结构是_____
A.分——总
B.总——分——总
(3)这篇课文的题目为《圆明园的毁灭》,作者却用较大篇幅描写了圆明园昔日的辉煌,作用是_____
A.把圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明对比,突出侵略者毁灭圆明园的罪行,激发读者对侵略者的痛恨和对祖国的热爱之情。
B.再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象,唤起人们对圆明园的留恋。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

圆明园中□有金碧辉煌的殿堂□也有玲珑剔透的亭台楼阁□有象征着热闹街市的“买卖街”□也有象征着田园风光的山乡村野□园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.在“”里填上恰当的标点符号。
2.由选段可知,圆明园的景观大致包括这三类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据________建造的,三是__________
3.对这段话的理解正确的是(       )(多选)
A.介绍了圆明园中的建筑和景物,其艺术风格不仅富有诗意,而且还中西结合。
B.写出了漫步园内的感受,表达了作者对圆明园的喜爱和赞美之情。
C.这段话为后文写圆明园遭到毁灭做铺垫。
D.这段话的结构方式是总分总。
4.仿写选段中画线的句子。
我们的校园很美丽,有___________,也有__________;有__________,也有__________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课内文章选段,完成文后题目。

圆明园的毁灭(节选)

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.选文告诉我们圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据___________建造的,三是_______________。其中略写了__________________
2.“园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。”这句话在这段话中起到了_______的作用。请用一个四字成语作答。
3.读了选文,我想到了(             )(多选)
A.我国古代劳动人民的聪明才智是无可比拟的,这是我们的骄傲。
B.辉煌的建筑被英法联军一把火烧没了,我们要记住这段耻辱的历史。
C.我们要努力学习,把祖国建设得更加伟大、富强。
D.当时的皇帝能享受到常人难以理解的生活。
4.结合选段内容说说,课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
___________________________________
5.雨果曾说:“在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。”想象一下,如果时光能够倒流,你来到了昔日辉煌的圆明园,你可能会发出怎样的感叹?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
现代文阅读。

狼牙山五壮士(节选)

为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。


(1)选段中形容人注意力非常集中的词语是_____,它的近义词是_____
(2)选段重点描写狼牙山五壮士,为什么还要花笔墨描写敌人呢?
_________________
(3)选段先概括地写_____,接着具体描写_____,这种写法叫_____
(4)说说“打一枪就大吼一声“和“满腔怒火”表现了副班长葛振林怎样的情感。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

材料一:五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是xián   xuán)崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向祺盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

材料二:接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义,勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,zhān   shàn)仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

1.请给文中加点字选择正确的读音打“√”。
2.材料一和材料二在场面描写中运用了点面结合的方法。请任选一个,谈谈这样写有什么好处。
_______________________________________
3.请你运用点面结合的方法写一个场面,至少用上一种修辞手法。
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页