学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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根据课文来填空,再回答问题。
(1)季老认为,一个小孩起码要背______首诗,______篇古文,这是最起码的要求。“起码”的意思是:_________________________________________________。对于怎样才能写好文章,你还有什么方法?______________________________________________
(2)季老还认为学外语________比________好。
类型:填空题
难度系数:较易0.4
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仔细读课文,根据“三贯通,这才是21世纪的青年”这句话回答问题。
(1)“三贯通”是指:_____________________________________________。
(2)句中“贯通”指:____________________________________________。
(3)下面说法是否正确?对的画“√”,错的画“×”。
①这句话是季老针对苗苗偏科而说的。( )
②这句话告诉我们21世纪需要的人才是会三种本领的人。( )
③21世纪的人才是一种综合型人才,是适应世纪发展需要的人才。( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(题文)四大名著连连看。
《三国演义》    施耐庵    《猴王出世》
《水浒传》      罗贯中    《草船借箭》
《西游记》      曹雪芹    《景阳冈》
《红楼梦》      吴承恩    《黛玉葬花》
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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阅读课文,填空:
季羡林小时候读的闲书有:《      》、《      》《     》、《     》。
类型:填空题
难度系数:较易0.4
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圈出句子中的错别字,改正后依次写在括号里。
(1)他喜欢数学,语文不行,扁科。                      (           )
(2)爷爷,我跟您太象了,我也喜欢看闲书。            (           )
(3)中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。 (           )
(4)“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。”(           )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读短文,回答问题。
苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。
季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。 
(1)给下列句子中加点的字选择正确的解释。 
才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。
①这才是21世纪的青年。(      ) ②选的都是高才生。(      )
(2)写出下面词语的近义词。 
喜欢——(                )        培养——(                )
(3)季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。 
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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苗苗访问季羡林爷爷,获得了很多关于读书的启示。请在你认为正确的说法后面打“√”。
(1)看闲书会挨打,以后不能再看了。(    )
(2)要把文章写好,应该多看课外书。(    )
(3)21世纪的青年必须中西贯通,古今贯通,文理贯通。(    )
(4)古文也很重要,从小就要进行适当的积累。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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阅读。
羊吃草的启示
小斌
我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行第二次、第三次咀嚼。
羊吃草,实在有趣。要是每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校,不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼,直到完全消化为止呢?
我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?
1.在这篇文章中,作者把            比作“一片绿草如茵的坡地”,把         比作“土草香”,把             比作“草根”、“草茎”,把                  比作“翻草、反复咀嚼”。
2.把下面的句子换一种说法,不改变句子的意思。
要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?
3.这篇短文对你读书有哪些启示?试着写一写。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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(题文)选择恰当的关联词语填空。
只有……才……          不仅……还……          如果……就……          虽然……但是……
①我们________要学习语文,________要学好其他各门功课。
②________爷爷已有七十多岁了,________身体仍很硬朗。
③________我们从小不发奋学习,老了________后悔莫及。
④我们________现在发奋学习,将来________能担当起建设祖国的重任。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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判断下列句子是否是比喻句。
1.我跟您太像了,我也喜欢看闲书。(______
2.粮仓里堆的谷好像一座小山。(______
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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