学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
课堂连线台。
同学甲:我知道“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起___ _____的作用,这样写的好处是:_______                                       
同学乙:本文着重写了两个方面的内容,一是_________    ____,二是__________________。两部分内容紧密联系,表达了作者对____ _______的热爱和对______________的仇恨。
同学丙:要理解课文,还可以抓文中的一些词句,比如写“圆明园的毁灭”一段中,作者准确地使用了“进”“________”“________”“________”“________”等词,从这些词中我们可以体会到_                         _
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
探究靓舞台。
对于重修圆明园,一直有不同的意见。你有什么意见?与同学交流一下,说出你的理由吧。
____________________________________________
___________________________________  ______
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫,金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,shui ping ru jing(       )的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得ge wai(  )美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国怀抱里幸福成长。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
[[QOrDeR]]把文中用拼音表示的词语用汉字写出来。
【小题2】从文中找出两组近义词。
(    )——(    )  (    )——(    )
【小题3】造句:自豪——
【小题4】用两竖把文章分成三段。
【小题5】作者分别从                 四个方面写出了祖国的可爱。
【小题6】用“——”划出文章第五小节中的一句比喻句,这个比喻句把
    比作       
【小题7】“地大物博”的“博”查字典因查   部,应解释为:
((1)多,广;(2)知道得多;(3)用自己行动换得)
“点缀”的“缀”应解释为:   。((1)缝;(2)连结;(3)装饰)
【小题8】缩句。
(1)气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。
(2)世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

可爱的祖国

我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。

我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫,金丝猴。

我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,shuǐ píng rú jìng 我们在祖国怀抱里幸福成长。我们为有这样可爱的祖国而自豪。_________的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得 gé wài_________美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。

1.把文中用拼音表示的词语用汉字写出来。
shuǐ  píng  rú  jìng       gé  wài
_______________________
2.从文中找出两组近义词。
______——______——______——______
3.造句:
自豪——________
4.用两竖把文章分成三段。
5.作者分别从________、________、________、________四个方面写出了祖国的可爱。
6.用“______”划出文章第五小节中的一句比喻句,这个比喻句把________和________比作________。
7. “地大物博”的“博”查字典因查________部,应解释为:______(①多,广;②知道得多;③用自己行动换得)
“点缀”的“缀”应解释为:________。(①缝;②连结;③装饰)
8.8.缩句。
①气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。
________________________
②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

勿忘国耻 爱我中华

同学们,你们一定知道南京大屠杀吧!当年,日军在南京屠杀了30多万中国人,成千上万的人被枪杀后浇上汽油焚尸,骨灰残骸被江水冲得无影无踪,还有许多未被发现的秘密活埋地点……在短短的几个月中,到底有多少南京同胞惨遭日寇杀害,恐怕谁也无法精确地估计。

国耻象大山一样压在中华民族的头上,压得几亿人民透不过气来,也在我们这些少年人心灵里灌注了铅一样沉重的忧愁和哀伤。中国,我们古老的中国,生我养我的中国,地大物博却遭人欺凌宰割的中国,什么时候才能挣断身上的屈辱锁链,铁骨铮铮地站起来啊!

整个八年抗战期间,侵略者的铁蹄践踏蹂躏祖国的胸脯,其中有几年在上海这个“国中之国”中,也看到英国,美国士兵耀武扬威地走在马路上,外国军舰在黄浦江上任意来去……只有尝尽失去自由和被压迫的滋味,才能深切地懂得“勿忘国耻”这四个字的含义。现在,每当唱起“起来,不愿做奴隶的人们”时就会联想起“天下兴亡,匹夫有责”那句古训。

多少年风雨沧桑,河山巨变,我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。然而,我们中国仍然是发展中国家,许多发面还处在落后地位,落后是现实,安于落后就是可耻了神州大地的一些角落里,权欲观念,愚昧思想,腐败堕落作风,惟利是图,崇洋媚外……种种可鄙的现象,更使正直的人感到可耻。也许这些可以算作新的“国耻”吧,这些有损国格,有损中华民族形象的“国耻”,我们一天也不能容忍!

半个世纪以前,我们中国被许多帝国主义者践踏蹂躏,我们的人民失去自由和生活的权利,这是我们中华民族的耻辱,这些耻辱是我们祖国的伤痛,也是我们中华民族的悲哀。有人会说,它已经过去,就让它过去好了,干吗还要“勿忘”呢?这是因为,忘记“耻辱”虽然可以减少伤感,但是记住“耻辱”就是记住祖国的历史创伤,能激起更强烈的民族精神,让我们懂得珍惜今天的幸福生活,记住中华民族的祖先为祖国所做出的牺牲,更能增强自己对祖国的责任感。只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世间不再有战争和屠杀。

最后,让我们高呼:勿忘国耻,爱我中华!

1.第二自然段划线句子运用了(________)、(______)的修辞手法,作用在于:(__________
2.从文章中找出和“屈辱”意思相近的词语。
____________  ____________
3.作者为什么要“勿忘国耻”?
4.找出最能体现文章标题的一个句子。
5.作者在文章中批评的是哪一类人?
6.你知道关于“南京大屠杀”的资料吗?如果知道,给同学们讲一讲。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

悲哉,圆明园

圆明园始建于康熙末年,费时150年之久才建成。这是中国建园艺术史上的创举,也是世界园林建筑的一大奇迹,一度被誉为“万园之园”,圆明园(    )以景色瑰丽而着称,(    )藏有大量价值连城的珍贵文物、图书和绘画,汇集了我国文化艺术的精华。

1860年,英法联军大举进犯北京,以咸丰皇帝为首的无能的清政府逃出了圆明园,逃往承德。英法联军兵临京城,却没有直接入城,而是跑到京郊的圆明园,进行了震惊世界的抢劫和焚烧,熊熊大火燃烧了三天三夜,圆明园往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为了灰烬。

一场大火,圆明园沦为废墟。这不可避免地让人感到无尽的遗憾与叹息。英法联军看到了眼前的利益,只知道要称霸国际,但不知道这是在毁灭人类自己的文明,只是他们的无知与狂妄掩盖了一切。英法联军,不,英法强盗固然可恨,但他们为何不去洗劫别的国家,而偏偏是中国?这是一个值得全体中国人思考的问题。这不仅仅是因为当时中国的国力衰弱,更反映了清政府的腐败无能。当强盗们掠夺圆明园时,清政府的人呢?即使是一兵一卒,哪怕是杯水车薪,至少也能表明他是一个华夏子孙,他有一颗炽热的爱国心。就算牺牲了,也会被载入史书,世代受人敬仰,不至于被世人唾骂。但是,这样的奇迹并没有发生。中华古代先贤“舍生而取义”的思想对他们没有丝毫影响。

如今的圆明园,只有远瀛观的几根石柱还屹立在那里,它像一座纪念碑,记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行,也给世人留下了一个教训:落后就要挨打。

1.在第一自然段括号内补充合适的关联词。

圆明园(_______)以景色瑰丽而着称,(_______)藏有大量价值连城的珍贵文物、图书和绘画,汇集了我国文化艺术的精华。

2.第一自然段和三、四自然段形成了(_________),揭露了(___________)的罪行。
3.把下面的句子改写成反问句。

中华古代先贤“舍生而取义”的思想对他们没有丝毫影响。

4.圆明园的毁灭体现了一个什么道理?
5.作者在文章中抒发的主要情感是什么?
6.你了解关于圆明园的情况吗?写一写。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
将下列词语按一定的顺序排列。  
1、元       清       唐       明       宋  
_____________________________________________________________________  
2、圆明园     皇家园林     长春园      园林  
_____________________________________________________________________ 
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文回答问题.

《漓江》

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山…使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1.写出下列词语的反义词。
沉睡﹣    
安静﹣    
丰收﹣    
2.读短文,补充词语。
色彩
  
颜色
  
热闹
  
生机
  
美不
  
丰硕
  
 
3.短文运用了比喻、拟人的修辞手法,选两句自己喜欢的抄下来。
比喻句:_____
拟人句:_____
4.短文的第1自然段与下文的关系是__________________。
5.短文按______顺序描写了漓江的景色。
6.漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。
春天:    
夏天:    
秋天:    
冬天:    
7.读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读练习。
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
[[QOrDeR]]用“\”划去文中括号里错误的字和词。
【小题2】联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
估计: ______________________________________________________________
交口称赞:______________________________________________________________
【小题3】仔细阅读短文,回答问题。
为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”?
【小题4】大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?
【小题5】读了这篇文章之后,你有什么感受和启发?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读下文,回答问题。 

以国之名,祭奠亡灵:81年,我们从未忘记

(材料一)

12月13日,清晨7点,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆前的集会广场上,五星红旗升起后又降下,悬在旗杆中间。

这天,是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日。81年前,侵华日军攻陷南京,6周的血腥屠城,30余万同胞惨遭杀害。

此时,南京城气温已经接近冰点,上午10点,花圈献至台上,和平鸽从台下飞起,近万名民众身着深色衣服,献花、垂首,全城鸣笛默哀……

“平静的生活中,和平的景象下,我们至少每年有一个时间,有一天,来回首往事、铭记历史,让这份痛感重新唤醒。”

侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆中,有一面墙,上面篆刻着遇难同胞的名字。

12月10日,这面墙上,又新增了26个中国同胞的名字。目前,遇难同胞纪念馆名单墙上镌刻的遇难者名字已有10664个。

这是一面属于南京人和所有中国人的“哭墙”。

兵荒马乱,尸骨无存,对于幸存者群体来说,镌刻在“哭墙”上的名字,成为全家祭奠亲人的唯一寄托。

如今南京高楼起,旧址复,可战火和创伤在幸存者的心理却依然可见。

这份“痛感”永远刻在所有中国人的心中。

(选自《中国新闻周刊》)

(材料二)

我们应该告诉孩子,中华民族饱受欺凌的时代已经一去不复返。今天,中国早已不是1937年的中国,我们终于能够坚定捍卫国家权益,中华民族再也不会任人宰割、饱受欺凌。身处和平国度,有强大国家做后盾,我们倍加珍惜、倍感自豪。

我们应该告诉孩子,我们铭记的不只是悲怆,纪念也不是要延续仇恨。人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行。这段历史,与你我的过去和未来勾连,经历的伤痛和不屈的抗争会时刻提醒我们,这强大,来之不易,这和平,来之不易。

我们应该告诉孩子,我们缅怀逝者,但不被泪水遮挡视线。国家的祭奠,只为凝聚民族意志,汲取前进力量!此时此刻,中国人是在庄严昭告世人要远离战火!做世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者!今日之铭记,不为宣扬延续仇恨,而是要以史为鉴,唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守。正义必胜、和平必胜!今日之铭记,不只是民族的悲怆,还有孱弱必将遭欺的训诫。

(选自龙华教育公众号)

1.根据两则材料和真实历史,可以知道南京大屠杀发生于________(填时间年月日)。在这场骇人听闻的事件中,我们有________(填数字)同胞惨遭杀害。两则材料都是围绕南京大屠杀来写,其中材料一主要写________,材料二主要写________。朗读时,材料一应该用________的语调,材料二可以用________的语调。
2.两则材料,字字句句都饱蘸着中国人的深情怀缅和不屈奋进。请选择你最受触动一句话,工整地抄写在下面的横线上,并简单谈谈你的感想。   
_________________________
3.请结合两则材料和当下生活实际谈一谈,“今天,我该如何爱国”。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页