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鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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圆明园的毁灭(节选)

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.文中画线的表示时间的词语可以换成“1860年”吗?为什么?
___________________________________
2.________________________等动词生动地表现出了英法联军对圆明园掠夺行径的野蛮;________________________等词语则表现出了英法联军的贪婪。
3.文段最后一句话表达了作者____________的思想感情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(用加点的词语写句子)
___________________________________
2.白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天边浮着。(仿写比喻句)
_____________________________________
3.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(写出这段话的主要意思)
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“○”圈出下列词语中的错别字,并改正在括号中,再完成练习。
金壁辉煌(              政通人合(              怄心沥血(       
诗情话意(              兵慌马乱(              处心积虚(       
兴高彩烈(              臭名远杨(              足智多某(       
“臭名远杨(       )”的褒义说法是____________;“足智多某(       )”的贬义说法是____________。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

爱国的杜子威

在苏州,流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威,今年87岁。他出生在日本,在东京获得博士学位。1972年,他离开日本,和妻子一起回到了祖国。

侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室,花了整整一百万元人民币。杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱,问他:“你戴的是什么牌的手表?”他爽朗地笑道:“国产的,苏州牌,才45元,走得相当准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用戴45元的手表。人们被他这种崇高精神所感动,敬佩地向他伸出了大拇指。

1979年,杜子威率领医学代表团访问日本,他离开日本7年了,家里听到这个消息,高兴极了,准备好饭菜等着他。可是,等了好几天,也不见他的身影。原来,访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点宝贵的时间,全安排了工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。

1982年,杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住。临走前,父亲给他一台彩色电视机,杜子威却说:“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后给我寄点。”

这位博士以辛勤的汗水换取了累累硕果,用来报答自己的祖国。他和同志们共同努力,研究脑神经疾病,现在这项研究已进入了世界先进行列。

1.文中画线的句子是对杜子威的语言描写,通过读他说的话,我感受到他的(       )。
A.谦虚B.节俭C.健谈
2.你认为要想更好地理解这篇短文,可以查找哪方面的资料?
______________________________________
3.短文的题目是“爱国的杜子威”,他的爱国主要体现在哪些方面?请你用简短的话概括出三点。
一:______________________________
二:___________________________________
三:________________________________
4.如果让你采访杜子威博士,你会问他什么问题?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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在括号里填入恰当的词语。
(      )的损失             (      )激烈             (      )灰烬
(      )的亭台楼阁                   (      )猛烈             (      )园林
(      )的太阳             (      )热烈             (      )军礼
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名声建造的, 如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中(          )有民族建筑,(            )有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园(          )建筑宏伟,(          )收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器□

下至唐□宋□元□明□清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大伙连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.请在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.请在“□”内填上正确的标点符号。
3.写出下列词语的近义词。
收藏——(         )     珍贵——(         )
破坏——(         )     销毁——(         )
4.选文第2自然段的结构是(        
A.分——总B.总——分C.总——分——总
5.你从选文中加点的词语中体会到了什么?假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读我最棒。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?
____________________
2.联系上下文,说说你从加点的词语中体会到了什么。
他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
_____________________
3.假如你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列对课文内容理解正确的是(       )(多选)
A.作者从圆明园的布局、建筑风格和收藏的文物三个方面来介绍,再现了它的宏伟壮观。
B.作者用较多笔墨写圆明园昔日的辉煌,目的是让读者先了解这座园林艺术的瑰宝,这么美的东西毁灭了,真是一个悲剧,激起读者对侵略者卑劣行径的愤怒,从而突出文章的中心。
C.课文的第5自然段中出现了两组表示时间的词语,目的是让叙事更清楚。
D.本文是按照“总——分——总”的构段方式来叙事的。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

圆明园的毁灭

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.写出下列词语的近义词。
景观(        )     仿照(       )     收藏(       )
2.选文是从________________这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。
3.读了选文第一自然段,我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据______建造的,三是__________
4.选文第二自然段采用了_______的构段方式。画横线的句子是一个______句,起到了________的作用。
5.课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用恰当的词语来替换句子中加点的词,不正确的一项是(     )。
A.秋天,那绚丽缤纷的大好秋色,真使人眼花缭乱,应接不暇。(目不暇接)
B.读书如果草草而过,不求甚解,那到用时,也不过是纸上谈兵。(囫囵吞枣)
C.鸡公山是一幅优美的画卷,旖旎的自然风光令人心旷神怡。(心神不宁)
D.这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味。(味同嚼蜡)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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