学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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教材
与“你们一定要记住:这片土地是神圣的。”中的冒号用法一致的一项是(  )。
A.妈妈说:”你怎么还不起床呢?”
B.花园里的花颜色真多呀:有红色,有白色的,有粉色的……
C.他转身走了:只留下了一本书。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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悦读采蜜本
成语大观园
枯本竭源 沃野千里 寸草不生 穷乡僻壤
枯木朽株 赤地千里 千里无烟 水阔山高
名句吟诵阁
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
——白居易《钱塘湖春行》
格言感悟台
保护环境就是保护我们自己。
保护水环境,节约水资源。
树立大环境意识,保护生态环境。
类型:其他
难度系数:较易0.85
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看拼音写汉字
jùn        yīnɡ    yīnɡ     juàn          zhī      lù
( )马 雄( )  ( )儿 ( )恋   松( ) 麋( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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搭配连线。
 
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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写出下列句子所用的修辞手法。
(1)青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。(      )
(2)清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。(      )
(3)树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物,人类会怎样?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。
1.这几段文字选自课文《__________》,作者是__________。
2.文中的“我们”指的是__________,“你们”指的是__________ 。
3.文中的问句是一个__________。
A.设问句B.疑问句C.反问句
4.对每段的主要意思,请分别用四个字来概括。
①__________   ②__________    ③__________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空。
1.__________、__________、__________是我们的姐妹,__________、__________、__________是我们的兄弟。树汁流经树干,就像______________________________一样。
2.河水为我们__________,__________我们的心田,__________我们的子子孙孙。
3.__________与它滋养的__________是一体的,__________给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。同样,__________也会给我们的__________和所有的__________以__________。你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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拓展阅读。
静静地等待
西藏在我心目中是个神秘的地方,一直让我魂牵梦绕。一次,我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝,洁净如洗,脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。
我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿,浑身上下透着一股机灵劲。他20多岁,开着一辆绿色的吉普车。一路上,他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光,时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗,圣洁的雪山女神似乎在向我们招手,洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩,我似乎进入了一个魔幻般的梦境。
突然,一个急刹车。我不由得大喊出什么事啦 嘘 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 示意我别出声 然后,伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来,聚集到公路旁边,有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍,这些藏羚羊大部分都有身孕,它们是想穿过公路,到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美,适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。
这时,一只头羊试探着向公路上走了两步,又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周,还朝我们的车子看了看。过了一会儿,没有发现异常情况,它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过,纷纷向公路对面走过去。有趣的是,它们穿过公路是按照一定的顺序的,就是小的走在前面,大的走在后面,有条不紊,绝不争先恐后。40多分钟后,最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时,我们的车后已经排起了几百米的长龙,壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说:“这几年藏羚羊、藏野驴等一些动物的数量不断增加,遇到它们穿越公路是常有的事,有时,我们要等上好几个小时呢!”他的嘴角上分明带着得意的微笑。
高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象!
1.给第三自然段没有标点的地方加上标点。
2.联系上下文解释下列词语。
魂牵梦绕:________________________________________
有条不紊:________________________________________
3.短文第一节中景物描写的作用是__________。
A.表现了西藏的美丽与圣洁。
B.为后文表现高原人热爱自然、尊重生命品质作铺垫。
C.说明了藏羚羊生活的环境优美。
4.“高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。”文中主要是通过哪件事来加以表现的?
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5.“这时,我们的车后已经排起了几百米的长龙,壮观极了。”
这个比喻句将__________比作__________。
6.看到藏羚羊穿越公路的有趣场面,你想到了什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仿写句子。
1.你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
你们应该像善待____________________那样,善待____________________。
2.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱__________,就像______________________________。
3.那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。
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4.印第安人喜欢雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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给带线字选择正确的读音,打“√”。
雾(bó  báo)    管(xiě  xuè)   影(dǎ  dào)    过(fú  fó)
(zǎi  zài)   民(zú  zhú)    树(gān  gàn)  该(yīng  yìng)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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