学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级下册
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我的小河

小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。

期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hé xié   )相处。

期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù yù   )在温柔的月色下,相伴而行,直到永远……

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

1.给下面加点字注音,读拼音写汉字。
(        ) (        ) hé xié(         )相处  mù yù(         )
2.选词填空。
在A处该填的词语是 (       )     (1)柔弱  (2)软弱  (3)脆弱
在B处该填的词语是  (       )    (1)命运  (2)厄运  (3)幸运
3.把下面句子改成反问句。
昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。
改:______________________________________________
4.模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。
期待那一天,_____________________________________
5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?
_______________________________________________________
6.请你拟一条有关环保的广告标语。
例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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下列各组四字词语中,没有错别字的一组是(     )
A.严阵以待   杯水车薪    精神饱满    一碧千里          B.美轮美焕   翠色欲流    银装素裹    费寝忘食
C.襟飘带舞   高大挺秀    天高气爽    天崖碧草          D.斗志高昂   七零八落    浑黄一体    分外妖绕
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在正确读音上画“√”。
矗(chù  zhù)   循(xún  dùn)   匕(bì  bǐ)   贸(mào  mò)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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运用查字典知识填空。
1.“凹”用音序查字法,先查音序_________,再查音节_________,用部首查字法,应查_________画。
2.“戎”用部首查字法,应先查_________部,再查_________画。组词:_________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据意思写词语。
1.形容颜色繁多,非常好看。(      )
2.高而险峻的山岭。(      )
3.形容声势壮阔广大。(      )
4.形容艺术形象生动逼真,像活的一样。(      )
5.形容房屋高大华丽。(      )
6.漫无边际地想象。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,填上恰当的量词。
示例:一(面)红旗
一(      )骆驼   一(      )货物   一(      )铃声   一(      )山岭
一(      )士兵   一(      )匕首   一(      )火苗   一(      )葡萄
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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将下列词语补充完整。并按要求归类。
丰富多(        )     精(    )饱(    )     栩栩(    )(    ) 
浩浩(    )(    )    五(    )缤(    )      崇(    )峻(    ) 
不(    )其数        绫(      )绸缎
1.形容人物神态的:____________________________________
2.形容数量多的:______________________________________
3.形容山势特点的:____________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.调整词序,整理成句,并加上标点。
两队 摆成 欢迎 骑兵 分列 的 阵势
_____________________________________________________________________
2.用带线词造句。
将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数
_____________________________________________________________________
3.用恰当的关联词将两句话连成一句话。
丝绸之路是一条商贸大道。
丝绸之路是一条友谊之路。
_____________________________________________________________________
4.将下面句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起,难道它不是一条伟大的路吗?
_____________________________________________________________________
5.望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……
(1)画出句子中有关联想的内容。
(2)照样子仿写。
望着高高的五星红旗,我仿佛______________________________________。
望着那捡垃圾的瘦骨嶙峋的老奶奶,我仿佛___________________________。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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课文广角。
1.有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与商旅;
这条路__________________;这条路__________________。它是东西方文明交往的通道。
2.没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路。
(1)读读这个句子,你体会到了什么?
_____________________________________________________________________
(2)你是怎样理解“联系”这一词语的?
_____________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读下面的材料,回答问题。
在航海时代来临之前,丝绸之路是地球上唯一有效的东西方联系之路。丝绸之路沿线有形和无形的文化遗产是全世界独一无二的财富,理应得到全人类的保护。将丝绸之路纳入世界文化遗产名录,才能得到更多人的关注和更好的保护。
你支持丝绸之路成为世界文化遗产吗?请简要说说你的理由。
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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