学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 一年级下册
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“因释其耒而守株”中“因”的意思是(  )
A.因为B.于是C.依,顺着
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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课外阅读。

最后一片树叶

秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。

一只鸟儿飞来了,停在枝头。他听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”

树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”

鸟儿笑了□说□你应该快乐才对呀□你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗□

树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”

“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“他们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”

“是吗?”树叶听得出了神。

鸟儿笑着说:“是的,他们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”

啊,一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。

这时,一阵秋风吹来,那最后的一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。

1.这个故事发生在_________季,主要写了__________________的对话。
2.请给短文第4自然段的“□”处填上恰当的标点符号。
3.树叶在叹息,是因为____________________
4.读读短文的最后一个自然段,写一写这片叶子在飞下来时会想些什么。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“因其耒而守株,冀复得兔。”句中的“释”应该理解为(        
A.说明B.放下C.消除
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“兔走触株,折颈而死”一句中的“走”意思正确的一项是(       
A.走路B.跑
C.经过D.往来
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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《守株待兔》这则寓言故事告诉我们的道理是(          
A.无论做什么事情都要尊重客观事实,实事求是。
B.遇事不能惊慌,而要善于发现现象背后的原因。
C.做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。
D.做什么事情,都不要自欺欺人。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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兔不可得 (            
A.回去,返B.再,重来C.回答,回报
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面句子的朗读停顿划分正确的是(       
A.因释/其耒而守株。B.因释其耒/而守株。C.因释其耒而守/株。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
故事   讽刺或劝诫   道理或教训   拟人
寓言是文学体裁的一种,用假托的(      )或自然物的(      )手法来说明某个(         ),常常带有(         )的性质。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.“释”用部首查字法应查______部,再查画______。“释”在字典中的意思有:①说明,解说;②消散;③放下;放开;④释放。“因释其耒而守株”中的“释”应选解释______(填序号),请选出下列词语中的“释”与之意思相同的一项。(      )
A.解                           B.爱不                    C.冰前嫌                    D.保
2.解释下列加点的字。
触株:走:______             复得兔 冀:______
3.选出下列句子停顿划分正确的一项(       
A.兔不可/复得,而身/为宋国笑。
B.因/释其耒/而守株,冀/复得兔。
C.兔/走触株,折颈/而死。
4.这则文言文是一个寓言故事,小故事蕴含大道理。这个故事告诉我们的道理是哪一项(       
A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时抓住机会就能成功。
B.不努力,抱着侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。
C.我们要尊重自然客观事实的发展,不能急于求成。
5.像这样的寓言故事,我还读过____________。(写出2个)
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字理解有错误的一项是(            
A.田中有。(株:树桩)B.兔触株,折颈而死。(走:跑)
C.释其耒而守株。(因:因为)D.复得兔。(冀:希望)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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