江上渔者_小学语文语文A版一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文A版| 一年级下册

排序：

共 58 道相关试题

先写出加点字词的意思，再写出句意。
1．江上往来人，但爱鲈鱼美。
往来:_____________________。但:___________________。
爱：______________________。美:___________________。
句意:___________________________________________________。
2．君看一叶舟，出没风波里。
君:_____________________。一叶舟: _____________________。
出没:___________________________________________________。
句意:___________________________________________________。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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用 “√” 给加点字选择正确读音。
没有（mò méi）淹没（mò méi）但爱鲈(lú rú)鱼美出没（mò méi）风波里

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列加点字读音有误的一项是（）

A．没有（ méi）好学( hào)

B．淹没（mò）鲈( rú)鱼

C．正好( hǎo) 出没（mò ）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列诗句中加点字注释有误的一组是（）

A．江上渔者（渔，捕鱼。）江上往来人（往来：来来往往）

B．但爱鲈鱼美（但：但是；爱：喜欢；美：鲜美）

C．君看一叶舟（君：你；一叶舟：一片树叶似的小船。）

D．出没风波里（出没：一会儿看得见，一会儿看不见；风波：波浪。）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，完成练习。

江上渔者

，。

1．默写古诗。
2．“江上往来人”中“往来”是因为（）

A．江上风景美

B．江上鲈鱼美

C．江上一叶舟美

D．看渔民打鱼

3．反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。
4．这首诗通过____和________的对比，表达了诗人________________。
5．这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？
_______________________。
6．这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？
___________________________。
7．这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
___________________________。
8．这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“___________，____________”的写照。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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按课文内容填空。
1．这首诗的作者是______，字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“______”，写有著名的《______》。
2．这首小诗指出在江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的______，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过______劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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先解释加点的词语，再说说诗句的意思。
1．江上往来人，但爱鲈鱼美。
往来：____________ 但爱：____________
句意：__________________________________
2．君看一叶舟，出没风波里。
—叶舟：____________ 出没：____________
句意：_________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给加点字选出正确的读音。
1．“出没风波里”，诗句中的“没”的读音是（）

A．méi

B．mò

2．没收（）

A．méi

B．mò

3．没来（）

A．méi