学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 三年级上册
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教材
阅读短文完成练习。
会飞的蒲公英
童年的我,在初夏,常常和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈(yíng)地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飘荡。
1.在括号里填上合适的词语。
(   )的世界    (   )的脑袋   (   )的蒲公英
(   )的印象    (   )的杜鹃   (   )的角落
2.文中描写颜色的词语有_____________________,用其中的一个词语概括是_________________。
3.短文中第一自然段写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用?
________________________________________
4.蒲公英和别的花最大的区别是什么?你从蒲公英身上学到了什么?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

鸟儿

画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼睛四周画了一条白色眉线,依依可人。

翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

你看,大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

1.作者抓住了鸟儿羽毛的_________来表现出画眉和翠鸟的美丽。
2.请给短文最后一个自然段空白处填上标点。
3.短文介绍了                        三种鸟。
4.从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。要用(  )的语气来读。
A.欢快B.赞美C.惊讶
5.“鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。”这句话的作用是什么?
____________________________________
6.你最喜欢短文中的哪种鸟?为什么?
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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连一连。
zòng zi fēng fù wéi chí diāo sù
祷告 绿荫 玲珑 丰富 维持 粽子 雕塑 辜负
gū fù lǜ yīn líng lóng dǎo gào
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.那条狗十分凶猛,在向前跑,后边(sì  shì)乎还跟着好几条小狗。
2.有个琴师在集市上(dàn  tán)奏古琴。
3.但是,海洋发起脾气来,也会给人类带来可怕的灾(nàn  nán)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读下面的语段完成练习。
山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。                       ,带着波光,又带着阳光。粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。山茶花的花形也很美。有单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,潇洒而舒展。即使闭上眼,你也会感受到美啊,美啊……
1.语段写山茶花,先写山茶花_______美,在写山茶花的______美。
2.结合上下文理解下面的词语。
排列有致:______________________
潇洒:_________________________________
3.用“  ”画出文中的比喻句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,用带点的词语说一句话。
1.山茶花的白,那是怎样的白啊!高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
_______________________________
2.那墨茶,仿佛一汪碧绿的清潭,带着波光,又带着阳光。 
_________________________________
3.粉红的呢?那是织女用朝霞和白云织成的轻纱。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
1.例:一(头)大象
一(  )后门  一(  )菜园
三(  )星星  一(  )金花
2.例:懒洋洋(ABB式)
                                   
3.例:(驰)名(中)外
多(  )多(  )  (  )生(  )计
喜(  )望(  )  尽(  )竭(  )
4.例:反反复复(AABB式)
                                   
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比再组词。
沙(   )  即(   )  疏(   ) 股(   ) 珠(   )
妙(   )  既(   )  梳(   ) 般(   ) 株(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,仿写比喻句。
山茶花的白,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音划“√”。
(zhū    zū)     色(hēi  mò   )  清( tán tǎn  )
洒(sù   xiāo  )   密(shū  sū)     朵(gǔ   gū)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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