学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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给带点字选择正确的解释。
穿:①破,透;②通过;③用绳线等通过物体把物品连贯起来。
1.小亮看穿了妈妈的心思。( )
2.这条项链是用玉石穿成的。( )
3.人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。( )
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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《给外地亲友写封信》,这次习作是让学生给远方的亲戚或小伙伴写封信,介绍自己面临小学毕业的一些情况和想法。要写出真情实感和自己的独特见解。(字数不少于500字)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课外阅读

精卫填海,何等的坚毅;愚公移山,何等的执着;后羿射日,何等的勇敢;大禹治水,又是何等的睿智!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情,蕴含着人定胜天的哲理。

一代又一代,有巨浪淘不尽的风流人物,有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那虽九死其犹未悔的忠贞与坚忍,不必钦佩(    )王师北定中原日,____________________________”的胸怀与悲怆,不必喟叹(    )飞流直下三千尺,__________________________”的豪放与浪漫。这处处表现出中国人的灵魂。

自古以来,中国人有天下为公的理想,有舍生取义的凛然正气,有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有富贵不能淫,贫贱________,威武________”的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情,有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。

这一切,在中华民族这片神圣的土地上,表现得淋漓尽致。记得我们的民族魂鲁迅先生就说过:我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。是的,中国的脊梁虽然表现得那样的平凡,那样的朴实,但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快,说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩!

这就是我们的国魂,这就是我们不屈的国魂,我们千年不衰的国魂!

1.在短文的括号里填入相应的人名,在横线上补充相应的诗句。
2.你还知道哪些爱国名人和爱国名句?(本文内容除外)
(1)爱国名人:
____________ ____________ ____________ ____________
(2)这些名句都是英雄们留下的,请补充完整。
人生自古谁无死,____________________________________。
黄沙百战穿金甲,____________________________________。
先天下之忧而忧,____________________________________。
3.“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……”请你补写省略的内容。
________________________________,有_______________________________
4.“富贵不能淫,贫贱________,威武________”一句是______________________的名句,说的正是中国人的“骨气”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

在学生眼里,谭老师讲课(     ),不仅妙语连珠,而且很有幽默感。(   ),同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!

1.在选文中的括号里填上合适的词语。
2.用“不仅……而且……”写一句话
_____________________________________
3.“同学们再也听不到谭老师的声音了,讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。”这句话应该用__________________的语调来读。
4.谭老师生命中最后的姿势是________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际
最紧,王磊、张一鸣两位同学代表学校参加了市里举办的“小巧手”比赛,捧回了团体奖。李彤是学校红领巾电视台的小记者,想采访他们,请你帮助她设计一段采访语和几个采访问题。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请根据下面这段话仿写一段话,抓住“爱”的主题。
当然知道,太阳出来后,雪人就会融化。心里还是会忍不住难过,我要赶在雪化之前,热情地拥抱你,大声告诉你:我想永远和你在一起。
___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课本透视
1.船长哈尔威屹立在舰桥上,________________________,__________________________,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过___________________________,凝视着__________________。
2.采访是____________________。采访的注意点(1)_____________________________________________________
(2)__________________________________
(3)__________________________________
(4)______________________________。
3.“负荆请罪”中“负”的意思是____________,“荆”的意思是______________________。这个成语出自__________________,故事的主人公是__________________________。用“负荆请罪”造个句子:___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写。
种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。
蜡烛,如果________________,那___________________________
鲜花,如果________________,那___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子花园
1.去就去,你不怕,我还能怕?(改成陈述句)
________________________________________________________
2.突然,沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。(缩句)
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3.乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他一点帮助吧。”(改为第三人称转述句)
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4.你胆子那么小,如果我去旅游了,你一个人难道不害怕吗?(改为肯定句)
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5.女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩盖不住她极度的疲劳。(用适当的关联词语把这两句话连成一句话)
________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“——”标出词语中的错别字并在括号里改正。
毫不俱怕( )  深明大意( )  生死忧关( )
千均一发( )  若有所物( )  唇枪舌箭( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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