阅读课文片段，完成练习。
看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁（jīn jìn）鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农□他就这样来实现自己的价值□他已经将自己的生命转化为另一种东西□他是真正与山川共存□与日月同（辉 晖）了。
这位普通老人让我领悟到□青山是不会老的。
1．划去括号里加点字错误的字音或字形。
2．在文中“□”处依次填入恰当的标点。
3．在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：领会
( ) 反义词：平静
( )4．文段中破折号的作用是表示（ ）
5．判断题。对的打“√”，错的打“×”。
（1）文中的破折号表示意思的转折。
( )（2）“另一种东西”表面上指老人创造的那片绿洲，实际上象征着老人的高贵品质。
( )（3）“不会老的”既是那片代代常绿的青山，也是老人造福后代、无私奉献的精神。
( )6．从“老人拄着拐杖，慢慢迈进”这描写中，我们可以看出什么？
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7．作者鼻子一酸的原因是什么？（用语段中的原句回答）
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8．文段中画波浪线句子的含义是（ ）
| A．老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。 |
| B．青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、老去。 |
| C．这句话主要描写青山的苍翠，富有生命的活力。 |
9．为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了”？
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10．“看完树，我们在村口道别。”想一想：作者与老人道别时，会对老人说些什么呢？写一写。
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