学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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按课文内容填空。(11分)
(1)《老人与海鸥》一文重点讲了两件事,一是______________;二是___            ___
_   _______。我认为__________________最让我感动,原因是___________________
_____              ____。我觉得文中描写的那位老人是位________________的“老人”,课文中所写的海鸥是一群________________的“海鸥”。
(2)《跑进家来的松鼠》与《最后一头战象》这两篇文章的“松鼠”与“战象”给你留下了怎样的印象?(3分)
____________________________________________________________  ____________
_______________________________________________________________  _________
(3)学了《金色的狐狸》一课,你是否对狐狸有了新的印象?(2分)
                                                                           
                                                                           
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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请你对下列新闻发表你的观点,并写一句人与动物和谐相处的公益广告。(5分)
(2012-02-29) 迪安报道  近日,归真堂的“活熊取胆”事件闹得沸沸扬扬,由此引发的争论让许多人重新审视人类与动物之间的关系。
我的看法:                                                                  
                                                                           
                                                                           
我写的广告语:                                                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。(7分)
(1)嘎羧在大限将至时,显得jiāo zào bù ān            ,当它重披象鞍,好像重新回到了战场,和战友们yù xuè bó shā            ,可真威武!回想当人们把它从战场上抬下来的时候,它是唯一的幸存者。村民一直把它养着。它整天悠哉游哉地到东家要一串xiānɡ jiāo           ,到西家要yì tǒnɡ         泉水。如今,它要走了,村民qì bù chén shēnɡ           
(2)吴庆恒老人晚年用自己微薄的工资,一直给海鸥买各种bǐnɡ ɡān        ,十几年如一日,一直照顾翠湖的海鸥。这样,海鸥和老人建立了深厚的情感。当海鸥得知老人去世的消息,zhà le yínɡ           似的扑向老人的遗像,为他守灵。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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字义巧辨析。(5分)
(1)然无存(  )
A. 摇动       B. 无事走来走去
C. 洗           D. 全部搞光
(2)路先锋(  )
A. 打通          B. 举行
C. 开办          D. 开始、建立
(3)络绎不(  )
A. 断绝          B. 走不通的
C. 极、最       D. 住、停
(4)伤心顶(  )
A. 渗透,穿透    B. 透彻
C. 达到饱满、充分的程度    D. 显露
(5)不经心(  )
A. 水过满,向外流   B. 到处都是
C. 莫,不要          D. 不受约束,随便
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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句子训练营。(12分)
(1)它们怎么逃得那么快呢?(改为陈述句)
____________________________________________
(2)老人边给它喂食边对它亲昵地说着话。(仿写)
____________________________________________
(3)松鼠爱吃甜食。(扩句)
                                            
(4)嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。(缩句)
                                           
(5)保护环境,人人有责。联合国将每年的 六月五日定为”世界环境日”。如果让我给学校刚建成的漂亮的花圃设计一个标语,提醒大家要爱护花草,我会这样设计:__________________。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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修辞俱乐部。写出修辞方法。(6分)
(1)狐狸们的脚印闪着光芒,象一道金光一直延伸到密林深处。(   )
(2)一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。(   )
(3)海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。(   )
(4) 哥哥的声音像洪钟一样响亮。(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给课文加标点。(3分)
你看你看 那个脚上有环的是老沙 老人得意地指给我看 他忽然对着水面大喊了一声 独脚 老沙 起来一下
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给作品找作家。(4分)
《老人与海鸥》        邓启耀
《跑进家来的松鼠》    韦苇
《最后一头战象》      沈石溪
《金色的脚印》        椋鸠十
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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最后一头战象(节选)
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖钩住,像丢垃圾似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。
“哦,原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟,“这就是它当年披挂的鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉,整整二十六年了,它还记得那么牢。”
(1) 解释下列词语。(4分)
焦躁不安:                                  
久别重逢:                                  
(2) 文中画“  ”的句子是作者对嘎羧________和________的描写。从__________________等词语中,我们能体会到嘎羧对过去的留恋和回味,这可以看出嘎羧是一头________________的战象。(3分)
(3) 第2自然段表达了怎样的思想感情?(2分)
____________________________________________
                                           
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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________
天山哨卡养有一鹰,体小,羽秃,长栖而少飞,少啼而多眠,似无搏击云天之志。
这年冬天,雪下得奇怪,刚过十月就铺天盖地地压下来,军用电话线上的冰挂连成片,愈挂愈多,居然有水桶粗细。很快,没等到冬菜米面运上来,路上便雪封而电线坠折。不久,哨卡唯一的电台也出现了故障。至此,山上山下联系中断。
就在这个季节里,战士刘惊蛰患上了肺气肿。这是“高原癌症”,不离开高原绝难治愈。刘惊蛰水米不进,而氧气已经用完了。
抢救惊蛰,成了哨所里的头等大事。推土机开路没开出3里就完全冻“死”了。连长、指导员彻夜不眠,连队歌声中断,伙房顿顿剩饭。就在这时,有人想到了那只鹰。
这天中午,大雪转小,一排长把鹰带到了连长办公桌上。连长像面对他的战士一样,很认真地说:“人命关天,大家有意派你下山传信。你能搏击这漫天的飞雪吗?你能负载这百里的气流吗?你能找到团部办公楼顶上的那面国旗吗?如果能,你就点点头,如果不能,也请你有个表示。”话刚说完,鹰就“刷”地一个“敬礼”,点头啼叫。连长揽鹰在怀,眼圈发红。
鹰从连长的手里飞起来,在空中盘旋一周之后,很快消失在雪雾之中。
鹰去而不归,第七天头上,惊蛰病情恶化。连长决定,抽出一半人力,开路下山。就在这时,通信员从连部冲出来,连哭带叫:“飞机!观察镜里发现了飞机!”高倍观察镜里,蚂蚁似的一个小黑点儿缓缓地上升着。终于,肉眼可以看到了,脸盆大小,直奔国旗而来。“飞机!我们的神鹰!”战士们欢呼起来,因激动而失态,流着泪水把皮帽子抛向天空。
“神鹰”轰鸣着,在训练场上徐徐降落。团长跳了下来,直奔惊蛰。惊蛰很快就被送上了直升飞机,周围是卫生队的医生。团长仔细地把新电台和生活物资交代了一下,捧出一只小盒子。盒子打开了,哨卡的鹰就在里面。团长很动感情地说,鹰落在办公楼顶上时,已经成了血鹰,声声呼唤,凄厉而又悲壮……
(1) 为短文起一个恰当的题目,写在前面的横线上。(1分)
(2) “这年冬天,雪下得奇怪”。在文中用”  ”画出”奇怪”的具体内容。说说奇怪的原因?(3分)
                                            
(3) “连长、指导员彻夜不眠,连队歌声中断,伙房顿顿剩饭。”从这句话中,你读到了什么?(4分)
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(4) 文中画横线部分的三个连问表达了连长什么样的心情?(3分)
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(5) ”连长揽鹰在怀,眼圈发红。”假如你是连长,你会想些什么?(4分)
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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