学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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看拼音写词语。
bù xiǔ     qíng yuàn     shuāi kuǎ     tái jǔ
类型:书写
难度系数:较易0.85
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请写出几句鲁迅的名言。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)_______________________________________________________
(4)_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:伟大——( ) 永远——(     ) 下场——(     )
反义词:永远——( ) 情愿——(     ) 伟大——(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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判断下列说法正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。(          )
2.“有的人情愿作野草,等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。 (         )
3.诗歌按表达方式可以分为抒情诗和叙事诗,《有的人》属于抒情诗。(          )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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填空。
(1)本课的副标题是________,用副标题的作用是________
(2)本课中最能体现鲁迅精神的诗句有________
(3)对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人,用________________对比,词语反复如:________;句子反复如:________
(4)"把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。"用两个短语恰当表示"刻""烂"在诗中的意思。刻:________,烂:________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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快乐阅读,我能行:

有的人活着

他已经死了;

有的人死了

他还活着。

有的人

骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头,想“不朽”;

有的人

情愿做野草,等着地下的火烧。

有的人

他活着别人就不能活;

有的人

他活着为了多数人更好地活。

有的人

骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

1.“有的人”分别指两种人,一种是:(       );一种是:(       )
2.你是怎么理解“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话的?________________________________________________________
3.诗句中的一个“骑”字,深刻地揭露了________________________;“呵,我多伟大!”刻画了反动派________________,并对他们________________________________。
4.“俯下身子给人民当牛马”,刻画了鲁迅________________。这句诗,是作者根据鲁迅《自嘲》一诗中的名句“________________,________________”有感而发的。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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修改病句。
①语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。
________________
②他的数学知识已经学到大学课程。
________________
③他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。
________________
④我国有世界上没有的万里长城。
________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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我会组。
________________________
________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面的字选择正确的解释。
   A .腐烂       B.衰老       C.磨灭
永垂不朽________   老朽________   朽木________
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
shuāi kuǎ     bù xiǔ     fǔ xià     shī shǒu     qíng yuàn
(      ) (      ) (      ) (      ) (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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