学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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选择合适的关联词语填空。
虽然……却……    不但……而且……    不是……而是……
与其……不如……  哪怕……也……      尽管……还……
要是……就……
(1) (    )今天的天气很热,他(   )是坚持干到底。
(2) (    )风再猛,雨再大,(   )挡不住我们前进的步伐。
(3) 小琴(   )不嫌弃小花狗,(    )真诚地喜欢它。
(4) (    )只是几句平常的问候的话,(   )使我感到温暖无比。
(5) 他(   )马马虎虎地把考卷看一遍,(   )一丝不苟地在检查。
(6) (    )拖延时间被老师批评,(    )现在就动手做。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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读一读,给加点的字注音。
(    ) 澎(    ) 徉(    )
洒(    ) 随(    ) 亲(    )
声(    ) 朦(    ) 依(    )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写一写,根据拼音组词。
guǐ   (     )计   捣(     ) (     )秘
hóng  (     )伟   彩(     ) (     )色
quǔ   (     )定   麻(     )   忘(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下面句子用了什么修辞方法。请选择。
拟人 比喻 排比 夸张 反问 设问
(1)星星像妈妈的眼睛。(______
(2)不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(______
(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(______
(4)能不忆江南?(________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
热闹喧闹  喧哗吵闹
(1)他正在写作业,不要在这里(____)。
(2)归航的渔船一靠岸,码头上立刻(____)起来。
(3)国庆节那天,广场上人山人海,(____)极了。
(4)请不要在公共场所大声(____)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文填空
(1)今我来思,                        。
(2)                               当春乃发生。
                                 润物细无声。
(3)稻花香里说丰年,                                          
(4)孤村落日残霞                                              
(5)                              秋来未著花。
(6)洛阳城里见秋风                                          
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
《春夜喜雨》的作者是             代诗人               。这首诗写的是         。诗人抓住了春雨的特征,这是一场及时雨从                        
                        这两句可以看出来。这场雨来的悄无声息,我们可以从
                                                  知道。整首诗到处体现了诗人的
               之情。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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白桦

在我的窗前,    有一棵白桦,

仿佛涂上银霜,   披了一身雪花。

毛茸茸的枝头,   雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,   洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中,  玉立着这棵白桦,

在灿灿的金晖里,  闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着    姗姗来迟的朝霞,  

它向白雪皑皑的树枝  又抹一层银色的光华。

1.《白桦》是一首描写______的诗。
2.先描写它的颜色是_____________,用了一个比喻句是__________,接着描写了它的__________美丽如画。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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冬姑娘的礼物

冬姑娘来了。

满天飞着白雪,江河都结了冰,到处是冰天雪地,这是冬姑娘带给人们的礼物。她认为冰雪是最好的东西,人们一定会喜欢它。

冬姑娘在一家人家里看见一个老人和他的孙儿坐在火炉旁。老人说:“冷啊!冷啊!我最怕下雪天了!”他的孙儿也抖着身子说:“冷啊!我也不喜欢下雪!”

冬姑娘见人家不喜欢她的礼物,觉得很失望。风儿对她说:“不要难过,你到别处看看吧。”

冬姑娘来到一家农舍,她听见几位农民在高兴地谈天。有位农民说:“这场大雪下得真好!我们的小麦有了这场雪当被子,就能美美地过冬了。”另一位农民说:“这场大雪会把害虫冻死。明年冰雪一化,还有许多氮肥留在地里。哈哈,我们的丰收有希望啦!”

冬姑娘高兴地想:原来我的礼物受到农民的欢迎呢!

她还看见许多人在冰天雪地里看雪景,有的在写诗,有的在拍照。他们被美丽的雪景迷住了。

她来到一个院子里,看见许多孩子在打雪仗,堆雪人。他们玩儿得高兴极了。

冬姑娘轻轻问一个孩子:“你在雪地里玩儿不怕冷吗?”孩子说:“不怕,我还觉得热呢。我喜欢雪,它真美,真可爱!”

冬姑娘笑了。她赞美所有勇敢的孩子。

她决定以后每年来到世界上,都要带上她的这份礼物。

1.冬姑娘的礼物是什么?_________
2.文中用了哪些优美的词语、句子来赞美冬姑娘?请你画出来。
3.本文写了雪哪些好处?你知道还有什么好处呢?
______________________________
4.我国冬天南方不下雪,北方才下雪。你的家乡冬天下雪吗?请你把你看到的雪花画出来?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

我把这团枯干的草,用一个大玻璃碗盛着,注满了清水,放在那儿。从那一天开始,我跟我的两个宝贝儿子,就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。第一天去看它,没有动静,还是一把枯草浸在水里头,第二天去看的时候发现,它有一个中心,这个中心已经从里往外稍稍舒展了,而且有一点绿的感觉,第三天再去看虽然边缘还是干枯的,但那点绿的感觉已经实实在在是一种绿的颜色——松枝的绿色,散发出潮湿青苔的气味。它慢慢的舒展着自己,让我们看出了它真有玫瑰形的图案。每一天,它核心的绿意就往外扩展一寸,我们每天给它加清水,到了有一天,那个绿已经渐渐延伸到它所有的枝丫,层层舒展开来。

第八天,当我们去看沙漠玫瑰的时候,刚好一位邻居也在,他就跟着我们一起到厨房里去看。这一天,展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰!一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。我和儿子惊喜得大叫起来,邻居在旁边很奇怪地说:“这不过是一把杂草,你们干嘛呀?”

1.在文中用横线勾画出描写沙漠玫瑰变化的句子。
2.从“我”观察沙漠玫瑰的变化中,你学到了些什么?
_______________________________________
3.面对盛开的沙漠玫瑰,“我们”的态度是(____), 邻居的态度是(______
A.惊喜的大叫 
B.无动于衷
4.你怎样看待“我们”和邻居的不同态度?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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