综合性学习：轻叩诗歌的大门_小学语文人教版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 六年级上册

试题

排序：

共 152 道相关试题

填上动植物名。

A．两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

B．枯（）老树昏（），小桥流水人家。

C．（）才露尖尖角，早有（）立上头。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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填上地名。

A．故人西辞（），烟花三月下（）。

B．朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

C．劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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填上颜色词。

A．日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

B．千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

C．接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是( )
（1）李广 (2)项羽 (3)曹操

类型：选择题

难度系数：容易0.94

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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红” 指的是 ( )。
（1）红色（2）花（3）树叶

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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先把诗词句补充完整，再选择填空。（20分）

A．独在异乡为异客，。	B．谁言寸草心，。
C．横看成岭侧成峰，。	D．马上相逢无纸笔，。

E.                   ，润物细无声。        F.                   ，老大徒伤悲。
G.                   ，淡月失梅花。        H.                   ，两三点雨山前。
（1）“                 ，                ”这两句诗启迪我们：只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。
（2）老师和爸妈常用“                    ，                    ”这两句诗来劝告我们：趁现在年纪还轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。
（3）无论什么情况下，老师总是耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句一样：“                       ，                     ”。
（4）当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，自然地吟诵起孟郊《游子吟》中的名句：“                   ，                      。”

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读儿童诗，回答问题。
友  谊
泥泞中                 干渴时
一只扶持的手           一杯清凉的水
岔道口                 倦怠时
一个引导的箭头         一声惊蛰的春雷
挫折时                 纯洁的友谊
一句温暖的话           高山上的白雪
迷惑时                 生命的蜜和盐
一个肯定的回答         森林中的松柏
（1）填空。
作者希望友谊像高山的白雪一样（          ），像生命中的蜜和盐一样(        ),像森林中的松柏一样（             ）。
（2）问答题。
①为什么把友谊比作“泥泞中扶持的手”、“岔道口引导的箭头”？

②为什么把友谊比作“挫折是温暖的话”、“迷惑时肯定的回答”？

③小朋友，你觉得真正的友谊像什么呢？请你照样子写一写。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读短文，回答问题。
陆游教儿子作诗
陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。
一天，他的小儿子杜子聿正坐在书房里，专心致志地读父亲的诗作。读着读着，他忽然停下来想：父亲从12岁开始写诗，至今84岁，老人家三天不写诗，心里就觉得不好过（“无诗三日却堪忧”）。70多年来，他写了 9000多首诗，他是多么辛勤啊！可是自己一向听从父亲教导，勤奋写作，怎么写不出好诗来呢？想到这里，猛抬头看到了父亲墙上的题诗“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年”，仿佛使他找到了做诗的诀窍，他高兴地一边读着，一边自言自语地说：“自己诗做得不好，还是书读得太少啊！‘读书破万卷，下笔如有神’哩！”
正在这时候，陆游拄着拐杖来到了书房。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”
子聿说：“阿爸，我读了你墙上的题诗，对做诗有了新的体会。我觉得诗要做得好就得多读书。”
陆游听后，摇着头说：“你的想法是片面的，九年前我写给你的一首诗，你忘了吗？再背给我听。”
子聿点头答应，背诵道：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
陆游说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。”
“我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”
“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶地说。
“不可惜。我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到了老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵、饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野广阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心，书写心头的悲愤。这个时期是我生活的高潮，也是我做诗的高潮。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，是书本上看不到的啊！”
子聿听了，心中豁然开朗，说：“阿爸，你说得真好，使我真正懂得了做诗的诀窍。我一定按你说的去做。阿爸，把你的体会写下来吧，我以后经常学习。”
陆游拿起笔，写了一首诗给子聿，最后两句是：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”
（1）联系上下文解释词语。（3分）
专心致志:
身体力行：
（2）理解下面句子的意思。（3分）
①汝果欲学诗，功夫在诗外。

②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

（3）填空。（4分）
①陆游是我国           时期伟大的             诗人。
②陆游做诗的诀窍，用一句诗概括就是                                               。
（4）细读此文，说说主要内容。（3分）


（5）谈谈“汝果欲学诗，功夫在诗外”这句诗对你今后的习作有什么启发？（3分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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习作展示
轻叩诗歌的大门，徜徉在诗歌的百花园中，我们的生活不仅多姿多彩，而且充满诗意。通过本单元的学习和活动，你有哪些收获？请你用诗歌写出来，与大家分享。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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