小学语文北师大版（2001）一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

根据积累，完成填空。
（1）本学期我们与许多名人进行了心灵的对话，认识了____________的鲁迅，我永远怀念他；认识了精通音律的伯牙与锺子期，他们互为____________；也认识了____________的老支书，他为群众架起了“生命桥。”；还认识了____________的邱少云，我要为他们的壮举高歌。
（2）读了《狼牙山五壮士》一课，我就想到陆游“位卑____________。”那赤子情怀；更想到伟人毛泽东“红军不怕远征难，____________。”那豪迈气概……这是多么宝贵的民族之魂啊！
（3）古诗中有情：情在“移舟泊烟渚，____________。”的淡淡愁绪中；古诗中有景：那“____________，白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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填空。
《伯牙鼓琴》故事中的古乐器、中华名曲、成语典故等，均能表达文化自信。从文中“伯牙破琴绝弦，___________，________________”一句可了解古代文人艺人的交往情志。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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借助拼音，完成语段，在文物中感受灿烂文化。
揭开中华文明mí méng（①_______）的面纱，mó hú（②_______）之中，眼前shùn jiān（③_______）闪现越王勾践剑的凌厉寒光。měng rán（④_______）回望，三星堆的青铜大立人正dà bù liú xīng（⑤_________）地走来。qīng tīng（⑥_______）着贾湖骨笛qīng yōu（⑦_______）的历史回声，感叹着蛋壳黑陶杯shén mì（⑧_______）的工艺，我们感受到了中华文明曾为世界文明做出的巨大gòng xiàn（⑨_______）。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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按要求填空
（1）《枫桥夜泊》中的“_________，江枫渔火对愁眠。_________，夜半钟声到客船。”细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深夜景的观察和感受，同时也表达了诗人______的思想感情。
（2）这学期，我们认识了精巧的白鹭、漂亮的松鼠，读懂了《少年中国说（节选）》中作者对__________的热切盼望；领会了冰心对我们寄予的期望——读书好，________，______。
（3）名言警句里有人生哲理：教室里我们可以看到陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。_______， _______”；食堂里，可以看到朱用纯的“________，当思来处不易；________，恒念物力维艰”。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据语境读拼音写词语
小组长fēn fù( )我扫地，我xián( )繁suǒ( )就jù( )绝了她。结果，老师评价我在“劳动”方面没有lǚ( )行义务。如今，组长提出每人每天至少做一件劳动任务的要求，我欣然允nuò( )绝不会再lǎn duò( )。原来，利用学习之余的闲xiá( )时光劳动，也是一件乐事。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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背一背，填一填。
（1）意欲捕鸣蝉，______________________。
（2）______________________，夜深篱落一灯明。
（3）一时强弱在于力，______________________。
（4）朝辞白帝彩云间，______________________。
（5）“______________________，______________________。”苏轼用奇妙而贴切的比喻，写出了西湖的神韵。
（6）当微风____________，那声音____________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风 ____________，整座森林都激动起来，合奏出一首____________的乐曲。（《大自然的声音》）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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看拼音，写词语。
pái liè lǚ xíng yóu dòng wēn róu
( ) ( ) ( ) ( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，变一变。
（1）加一加，例：日+月→（明）（明天）
女+子→( )( ) 又+寸→( )( )
（2）减一笔，例：王→（土）（土地）
自→( )( ) 本→( )( ) 方→( )( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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