学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
补充“MING家小组”课堂合作学习的讨论笔记。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
俊明:我查阅资料,知道爬山虎______(不是   是)指具体的一种植物呢。
成铭:我先问写法,___________
力鸣:作者用“_____”、“_____”“_____”等词语,表明写的是连续观察。抓住这些词语,就理清了叙述顺序。
玟茗:我来问内容,长大了的叶子有哪几个特点?
成铭:我认为三个特点,是_____、一顺朝下、_____。作者先____________描写了_____和样子,再动态描写_____的样子,就把爬山虎的特点写明白了。
玟茗:问_____、问_____、问启示,是提问的三个基本角度。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列句子跟“金无足赤,人无完人”意思相近的一项是(     )。
A.尺有所短,寸有所长。B.比上不足,比下有余。
C.差之毫厘,谬以千里。D.一言既出,驷马难追。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿zhāo   cháo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿kōng   kòng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.文段选自《_________________》,作者:____________
2.给文段中加点字的正确读音打“√”。
3.写出下列词语的反义词。
新鲜(      )             舒服(      )
4.爬山虎叶子颜色变化的顺序是:(       
A.嫩红→嫩绿→绿得新鲜;
B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿;
5.这段话用优美的文字展示了爬山虎的美丽。
(1)描写爬山虎色彩美的词语有:________________________
(2)描写爬山虎动态美的词语有:________________________
6.这段话主要讲:____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。A茎上长叶bǐng pǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯   )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

B爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就蒌了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.用“√”给选文中加点的字选择正确的读音。
2.根据选文可以判断右边这幅简笔画所画的爬山虎所处的状态是      (触着墙   未触着墙),判断的理由用“﹏﹏﹏”画出来。
3.读选文第一、第二自然段,我知道爬山虎是这样往上爬的(排序,填序号):________
①细丝由直变弯。                    ②细丝把茎拉一把,使它紧贴在墙上。
③茎上伸出六七根细丝。          ④细丝头上变成小圆片,巴住墙。
4.画横线的句子中,________(A   B)句体现了作者的细致观察,________(A   B)句体现了作者的连续观察。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《爬山虎的脚》选段,完成练习。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就起波纹,好看得很。

1.给下列加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(1)叶尖一儿朝下,在墙上铺得那么均匀。( )
A.向着同一个方向。    B.随,趁便。
C.服从,不违背。   D.适合,不别扭。
(2)爬山虎刚长出来的叶子是红的。( )
A.初生而柔弱,娇嫩。   B.淡,浅。
C.阅历浅,不老练。   D.经火力烧制的时间短。
2.选段第一句话中的“嫩红”“嫩绿”细致地写出了爬山虎叶子__________的变化。
3.长大的爬山虎叶子有三个特点:一是颜色__________,二是叶子的方向是__________,在墙上铺得很均匀,既__________,也____________________
4.选段主要写____________________。作者写得这么细致是因为_________________
5.品析选段最后一句话中加点的字“漾”,下列说法有误的一项是(  )
A.爬山虎的叶子平铺在墙面,像绿色的水面。微风拂过叶子,如水波荡漾,煞是好看。
B.“漾”字形象地写出了一墙叶子被风拂过的动态美。
C.微风吹过铺满叶子的墙,就像绿色的湖面漾起波纹一般。
D.叶子很凌乱,风一吹就乱舞起来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,完成练习。

爬山虎的脚(节选)

①以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.选文第①自然段批注框里的问题属于(       )提问。
A.针对文章内容B.针对文章写法C.联系生活经验
2.阅读全文后,我还能再提一个问题
3.画“       ”的句子中,作者将细丝比作_______________,体现出他对爬山虎进行了_________________(细致观察     连续观察     多感官观察)。
4.用“       ”在选文中画出一个能够体现作者连续观察的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

爬山虎的脚(节选)

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚(       )着墙的时候,六七根细丝的头上就(       )成小圆片,(       )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(       )一把,使它紧(       )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(       )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.将下列动词填入选段中的括号内。
               
2.画“       ”句子体现出作者对爬山虎的脚进行了细致的观察,分别是从哪些角度来观察的?连一连。
茎上六七根细丝嫩红




数量颜色形状位置

3.爬山虎是怎样爬的?请将过程排序。
①拉一把②巴住墙③触着墙④紧贴在墙上
_______________________________________
4.画“______”句子中的“____________”“____________”体现出作者是连续观察的,试着用上这两个词写一句话:
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

爬山虎的脚

①今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄 的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

②爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

③爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的, 细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.第①自然段分别从____________、形态和__________ 三个方面形象、生动地介绍了爬山虎的脚。
2.读下面两句话、说说哪句话写得好,为什么?
①今年,我看见了,原来爬山虎是有脚的。
②今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
________________________________________
3.根据选文内容,请提出一个有价值的问题,并尝试着解决。
问题:____________________________________
答案:____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。

爬山虎的脚(节选)

①爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

②爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

1.根据词语意思,从文中找出合适的字或词。
(1)干枯而萎缩。(      )
(2)坚固,结实。(      )
2.作者写爬山虎爬墙时,运用的一系列动词有哪些?用“       ”画出来。
3.句子“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”中“这样”指的是什么?用自己的话说一说。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
读《爬山虎的脚》片段,做题

爬山虎刚长出来的叶子是(          )的,不几天叶子长大,就变成(          )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么(          ),看着非常(          )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.在选段中的括号里填上合适的词语。
2.画“ ”的句子中“漾起波纹”形容满墙绿叶在风中起伏,如同 ____________________
3.长大后的叶子有三个特点:一是______,二是__________,三是_________
4.这段话主要描写的是(        
A.爬山虎往上爬的过程。B.爬山虎叶子的特点。
C.爬山虎在风中的情景。D.爬山虎的叶子好看。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下一页
尾页