学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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课内阅读。
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。
(1)多音字组词。
喝he (     )  当 danɡ(      )
he (     )       danɡ(     )
(2)解释下列词语。
铿锵有力:                                             
欺凌:                                                 
(3)为什么说读书能振兴中华?阐述你的观点,明确读书的目的。
                                                             
                                                             
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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少年周恩来因为不想让中国人受帝国主义欺凌,为中华之崛起而读书,那么你现在为什么而读书呢?
                                                             
                                                             
                                                             
                                                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课内阅读。

周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。

1.多音字组词。
喝he ( )当danɡ( )
he( )       danɡ( )
2.解释下列词语。
铿锵有力:_____________________
欺凌:__________________________
3.为什么说读书能振兴中华?阐述你的观点,明确读书的目的。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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快乐阅读吧。
周总理借书
一天晚上,天下着大雨。北戴河图书馆里读者很少。
丁铃铃,值班室的电话响起了起来,管理员小王走过去接电话。电话里问:“请问,图书馆里有没有《世界地图册》和《世界经济参考》?”小王说:“有啊,但这些书只能在图书馆里看,不能外借。”“好吧,谢谢。等会儿我到图书馆去看。”电话里说。
雨越下越大。忽然,门口传来了笃笃笃的敲门声。小王开门一看,呆住了,只见周总理撑着伞站在雨中。总理笑眯眯地说:“我到这里看书来啦!”小王激动地说:“总理,您为什么不早告诉我?书我可以给您送去。”“不,小同志!”周总理笑呵呵地说,“你做得很对,应该按你们的制度办。”周总理借了书,坐在图书馆的阅览室里认真地看了起来。
(1)找出文中表示声音的词语写下来。
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(2)你从周总理借书这件事中感受到了什么?
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(3)结合生活实际,读了短文,你想说些什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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探究靓舞台。
搜集周总理为中华的振兴做了哪些贡献,与同学交流。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课文回眸室。
(1)周恩来对伯父说的话_______,好奇心让他来到_______,看到了_______________的一幕后,才真正体会到伯父说的“__________”的含义。
(2)从租界回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。
你认为周恩来在想什么呢?
__________________________________________________________________________
(3)读了课文后,你的感触是:__________                                  
(4)课外,你积累的名人故事有:____________                              
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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精彩赏析阁。
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而将定地回答;“为中华之崛起而读书!”
(1)“崛起”的意思是___________________
(2)“周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。”到“周恩来站了起来,清晰而将定地回答”你能体会到___________________                                  
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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火眼金睛,辨字组词。
洽(     ) 词(     ) 燥(     )
恰(     ) 伺(     ) 躁(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会用关联词语连句子。
(1)亲自来到意大利。切身地体会到它的美。
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(2)我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。
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(3)刘翔脚受了伤。刘翔在第十一届全运会上,获得了110米栏的冠军。
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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照样子把下面的句子改写成转述句。
例:她高兴得大叫:“我是德国人,住在汉堡。”
她高兴得大叫,她是德国人,住在汉堡。
奶奶笑着说:“我最喜欢吃这大甜枣。”
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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