学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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教材
按要求写句子。
1.树叶很密。(扩句,至少两处)
___________________________
2.只要我们紧密团结、万众一心,难道实现中国梦还会很远吗?(改为陈述句)
______________________________
3.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)
______________________________
4.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。(修改病句)
____________________________
5.如果不细细体会是很难领略到这层含义的。(换个说法,不改变句意)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读乐园。
喜爱书籍的爸爸
我爸爸最爱书。他常说:“知识就是力量,多读书,知识就能丰富。”
我和爸爸每次出门,见人挤的地方他就赶快离开。然而在书店门口,人再多,他也要挤进去。(因此 倘若)买到了一本好书,他会非常高兴。
爸爸的书放得整整齐齐。有一次,我从书橱里翻出本语法书看。爸爸下班后,一走进屋就板着脸问:“谁来翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此,爸爸给我定了一条规矩:看他的书,要先征得他的同意才能拿。
爸爸平时是不发脾气的,可谁要损坏了他的书,那可不得了。有一回,我不留心给书面上沾了些油。爸爸瞪着眼,挥着拳头像要打我的样子,当时我害怕极了。
爸爸每次买书回来,总是先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,小心翼翼地给书包上个封面,然后一页页认真地翻阅。爸爸边读边思考,常常入了迷。(即使 尽管)周围发生了什么事情,也好像察觉不到似的。
我看到爸爸就想起了书,看到书就想起爸爸,爸爸和书是不能分离的一个整体啊!
1.用“\”画掉文中括号里不合适的关联词语。
2.摘抄文中的四字词语。
3.写出下列词语的近义词、反义词。
同意(     )
常常(     )
4.爸爸为什么喜爱书籍?在原文中用“”画出来。
5.本文主要描写了一个喜爱书籍的爸爸,作者列举了四个例子来表现,请你用序号在自然段开头分别标出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读乐园。
乌塔对我这番解释很不满意马上反驳说我也是家里的宝贝爸爸妈妈爷爷奶奶也很爱我不过我们兴趣不同所以我们有时候一起出去玩有时候单独出去玩爱孩子为什么就不能让他们单独出门我不明白你的话不合逻辑
1.给短文加标点。
2.“反驳”的意思是____________________________________________。乌塔认为___________________,从中可以看出乌塔是一个__________________的孩子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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想一想,写一写,找出与这些词意思相近的词。
繁华—(   )  驱使—(   )  踊跃—(   )
清晰—(   )  欺凌—(   )  惩处—(   )
得意洋洋—(   )   左顾右盼—(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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想一想,填一填。
★那是外国租界地 伯父指着一片繁华 热闹的地方对周恩来说 没事可不要到那个地方去玩啊
★那又是为什么呢 周恩来打破沙锅问到底
★周恩来清晰而坚定地回答道 为中华之崛起而读书
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读平台。
南开学校唯一的免费生
1913年春天,周恩来以优异的成绩完成了小学各门课程的学习,8月考入天津南开学校。这时,他的生活费由家庭生活很困难的伯父供给,为了减轻家庭负担,周恩来经常利用节假日,给学校抄写教材或刻写蜡纸,挣一点钱补贴家用。
贫困的生活更激励周恩来发奋学习。为了掌握更多的知识,他常要购买一些课外书,没有钱,只好省吃俭用。有一次,他在书店里看见一部精装的司马迁巨著《史记》,他爱不释手,就把全部伙食费拿出来买下了书。回去后津津有味地读起来,忘记了肚子饿,忘记了吃饭。
周恩来的英文基础原来并不太好,报考南开学校之前,曾特地到补习学校学习了三个月,在他的刻苦努力下,英文水平很快提高了。其他各门功课总是全班第一。特别是他的作文水平更加突出,他文思敏捷,思路清晰,常常不用打底稿就下笔成篇。这样品学兼优的学生,在南开学校的校史上是很少见的,老师和同学们都很敬重他,关心他。在老师们的极力推荐下,学校破格免去周恩来的学杂费,他成为南开学校唯一的免费生。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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比比快来组词语。
惑(    ) 踊(    ) 陵(    )
感(   ) 涌(    ) 凌(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据字义组词。
振(1)摇动;挥动。________________
(2)振动。________________
(3)奋起;振作。________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读短文,按要求回答问题。
“那又是为什么呢?”周恩来打破沙锅问到底。
“为什么?(     )啊!”伯父叹了口气,没有再说什么。
不久,周恩来进了东关____范学校读书。他始终忘不了大____接他时说的话,经常想: “____界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……”一连串的问题使周恩来(     ),好奇心(   )着他,一定要亲自去看个(     )。
(1)给加点字注音,并按原文填空。
(2)填一填,看谁组的词语好。
始终:(  )始(  )终  (  )始(  )终
(3)短文中的省略号表示:_______________________________________。
(4)结尾的句子在短文中是________句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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歇后语谐音我知道。
打破沙锅——(璺)到底 “问”的谐音字是璺(wèn)(陶瓷、玻璃等器具上的裂痕)。
梁山军师——(  )用
“赵钱孙”捣蛋——无(  )取闹
高空放鞭炮——(  )得高
盐店老板转行——不管(  )事
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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