学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
选词填空。(填序号)
1.一问才知道,这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了,她原本____ (A.期望     B.指望   C.希望)巡警局给她撑腰,惩处这个洋人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而____(A.训骂       B.斥责     C.训斥)她。
2.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?大家只能____(A.劝慰   B.劝告   C.安慰)这个不幸的女人。
3.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中_____(A.抢救   B.救助   C.拯救)出来呢?这个问题像一团烈火,一直燃烧在周恩来心中。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据解释写词语。
1.左看看,右看看,也比喻做事犹豫不决。(     )
2.因为有疑问而困惑不能理解。(     )
3.引起事故、闹事。(     )
4.本来指山峰等突起,比喻兴起。(     )
5.低沉郁闷。(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下列加点的字注音。
(     )       (     )       (     )
(     )       (     )       (     )
(     )       (     )        (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
讨论并选择。
周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么?(        
A.大伯告诉他的。
B.周恩来目睹了帝国主义在中国的霸道行为,认识到中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。
C.周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀,能从国家利益出发考虑问题。
D.周恩来为了得到老师的表扬,故意说大话。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读课文片段,完成练习。

新学年开始了,修身课上,奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:你们为什么而读书?

为家父而读书。

为明理而读书。

为光耀门楣而读书。有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:

为中华之崛起而读书!

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:你再说一遍,为什么而读书?

为中华之喊起而读书!

魏校长听了,高兴地连声赞叹:好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!

这位同学是谁呢?他就是周恩来,后来成为了中华人民共和国的第一任总理。

1.写出下列词语的近义词。
干脆(        )       胸怀(        )
2.联系上下文理解词语。
(1)抱负:___________________
(2)若有所思:__________________
3.“有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。”联系下文中提到的“中华不振”,请你说说此时年少的周恩来在想些什么。
____________________________________________
4.画线句子运用了________的修辞手法,作用是_______________
5.如果有人问你“为什么而读书”,你的回答是什么?想一想,写下来,写清楚理由。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读一读——外知识积累

走近名人

周恩来(1898—1976),字翔宇,原籍浙江绍兴。马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党、中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军的主要创建人和领导人。1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党。中华人民共和国成立后,任政府总理兼首任外交部长,并任中央军委副主席,全国政协副主席、主席等职。长期担负党和国家繁重的日常工作,参与内政外交重大方针政策的制定和组织实施。主要著作编入《周恩来选集》。

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
不改变句意,换一种说法。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出下列词语的近义词。
劝慰(      )             拯救(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
照样子写词语。
     西       _______        _______       _______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读读课文,完成填空。
课文主要写了少年周恩来来到奉天后听伯父说“中华不振”,感到______。来到被外国人占据的地盘,亲眼目睹一位中国妇女遭外国人欺负,围观的中国人敢怒不敢言,此时他_______。修身课上,校长提出了问题:“你们为什么而读书?”周恩来给出了_______地回答:“___________!”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页