学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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解释下列词语的意思。
①一丝不苟_____________________________
②不胜其烦________________________________
③局促不安________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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解释下列句子中的词语。
猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其冥顽愚蠢。
冥顽________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用组词的方法来区分它们
________     ________     ________
________     ________     ________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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查字典填空。
①“脾”字按部首查字法,应先查________部,再查________画,右边的第六笔是________
②“餐”为________结构,第一笔是________,组词为________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思从课文《白鹅》中找出相应的词语。
①形容拘谨,不自然、不安定的样子。________
②东看看,西看看。________
③忍受不了某种麻烦________
④形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据所给的拼音填上恰当的字。
yáo________头摆尾     引háng________大叫
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列词语补充完整。
绿树( )( )     雪花( )( )   ( )( )而安
( )( )   牛刀( )( )   ( )( )不安
民工叔叔总能____________ ,工地在哪儿,他们就能把帐篷安在哪儿,即使冬天_________,他们的生活还是一样_______________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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判断下面的说法是否正确。
1.“它总是高傲地,一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。”这是比喻句。       (       )
2.“它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。”这句话运用了拟人的手法,写得非常生动。       (       )
3.“当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。”这句话说明了鹅的翅膀力气较小,水面只泛起细小的波纹。       (       )
4.拟人和夸张的写法,风趣而幽默的语言,这是《白公鹅》这篇文章写作上的特点。       (       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读短文做练习。

我们院里的麻雀

我的院子里有一株杨树,两株槐树,树荫遮满了院子,树上有许多麻雀。

天刚亮,树上的麻雀就叽叽喳喳地叫开啦,听着听着,有时候好像听到它们在议论什么,你一声,我一声的,有时却像吵架,叽叽喳喳地乱成一团。如果扔一个土块上去,或者大喊一声,叫声就立刻停了下来,可是不一会儿又叫起来。这些小家伙可真热闹。

有一年,老杨树断了一个大树枝,断裂处成了一个树洞,从那时起,每年都有一对麻雀在里面孵小麻雀,这样,我年年能看到老麻雀喂小麻雀。

你看,老麻雀飞回来了,嘴里衔着小虫,它落在树枝上,警惕地向四面张望,我赶紧躲起来,不让它发现,没有危险了,老麻雀倏地飞进洞,洞里叽叽喳喳地开了锅,不一会儿,叽叽声停了,老麻雀出了洞口,飞走了。

小麻雀学飞才有意思呢,老麻雀在窝旁叫个不停,小麻雀从窝里出来,小脑袋四处张望着,小嘴角上还有黄口,老麻雀叫一声,小麻雀叫一声,好像老师领着学生读书,叫了一会儿,小麻雀一纵身,飞了起来,可是飞不高就往下落,刚好落在树枝上,老麻雀叽叽喳喳着,不知是批评还是表扬。

麻雀给我的院子带来了生气,也带来了烦恼。你看,这里又是一泡麻雀屎,这是哪个调皮鬼干的?不过,我们的院里少了这些小东西,那不知要寂寞多少呢?

1.对“这里又是一泡麻雀屎,这是哪个调皮鬼干的?”理解正确的是(  )
A.这是责问,充满了厌恶。
B.表面上是责问,但语气中充满了喜爱。
C.表示赞叹,表达了对麻雀屎的恶心。
D.表达了作者对麻雀打扰自己生活、污染环境的厌烦。
2.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?(  )
A.表现了作者对院子里麻雀充满了喜爱之情。
B.表现了作者对院子里麻雀厌烦的态度。
C.表现了作者爱护小动物的高尚品德。
D.表现了作者讨厌麻雀在院子里叽叽喳喳地叫。
3.短文第4自然段主要描写的是老麻雀怎样衔虫回家给小麻雀喂食。作者在观察这一情节时主要运用的是(  )
A.视觉B.触觉C.味觉D.嗅觉
4.“老麻雀叽叽喳喳着,不知是批评还是表扬。”这句话中,你觉得老麻雀是批评还是表扬?为什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子练习。
1.后来我看到鹅果然能看守门户__凡有生客进来__鹅必然厉声叫嚣__甚至篱笆外有人走路__它也要引吭大叫__不亚于狗的狂吠__(在“___”中填入合适的标点符号)
2.它(白公鹅)板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。(在句中恰当的地方加上合适的语气词,使句子更加口语化,读起来更加亲切)
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3.它的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。(修改病句)
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4.鸡雏的肚子下垂。(加上合适的修饰语,并适当运用修辞手法,把句子写得更具体,至少加三处)
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5.鹅吃饭时,有一个人侍候不可,真是架子十足!(用加点的字写句子)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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