学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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教材
阅读短文,回答问题。

第一次

马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他甚至还没满一周岁。

他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦的……但这两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。

瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。

“他还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶撇了撇嘴说①□“做大人的要帮他一把。” 

然而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说②□“自己上,小乖乖,自己上。” 

小脚又一次地踏上了人行道,另一只脚也费力地提到了空中,这回可真是憋足了劲。

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着③□

终于两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,他的小胖脸同时绽开了笑容——这真是了不起的胜利!

“好一个登山者!”胡子老爷爷摸摸孩子的头,“开头总是困难的,但现在总算对付过去了。乖孩子,祝你永远向新的高度进军!”

人生会有多少个第一次啊!

1.在文中①②③后的方格内填上恰当的标点符号。
2.对小男孩想从马路上登上人行道的行为,文章共写了四人的态度,请分别加以概述。
(1)老奶奶的态度:_________________
(2)妈妈的态度:___________________
(3)小姑娘的态度:_________________
(4)胡子老爷爷的态度:_____________
3.“这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”中的“这”指的是什么?
_____________________
4.文章通过(_______)描写来表现小男孩,通过(_______)描写来表现旁观的人。
A.语言           B.心理活动           C.动作           D.神态
5.人的一生总会经历许多第一次,如:_____________________(简单列举自己的三个事例),其中令你最难忘的是______,因为_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外类文阅读。

春   潮(节选)

冯德英

北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。朝阳处雪已(融化溶化),雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。

终于有一天,在黎明的(安静寂静)中,突然传来了山崩地裂的轰响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在提岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被(禁锢   禁止)了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(制服   驯服)地和残冬一起向远方流去。

春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

1.用“\”把短文括号中不恰当的词语画去。
2.短文的第2自然段描写了春潮的(   )
A.形成过程。B.磅礴气势。C.孕育和蓄势。
3.文中“_______”这个词最有力地表现了春潮的力量。
4.短文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?你从中感受到了什么?
______________________________________________________________________
5.用“____”在短文中画出描写“我”看到的春潮样子的句子,我们应该抓住“________、________、________”这几个词把春潮恢宏的气势读出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外小阅读。

眼睛

我小时(侯 候)有一双好眼睛,记得在课余时,我常和同学比赛,看谁(忘 望)得远,看清楚,我得过好几次第一名。大家都kuā( )我是“神眼”。

升中学后,我成了小说(迷 谜),经常(捧 棒)着后悔的小说看,连吃饭、睡觉有时都wànɡ( )了。屋子里光线暗了,我就把书凑近眼。(座 坐)累了,就躺在床上看。这样时间长了,“神眼”变了近视眼。

眼睛近视后真是受罪啊!看电影的时候,别人嫌jìn( )我怕远。看球赛,场上比分我看不见。上课,坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法,我只好( )了一(副 幅)眼镜。

1.给文中的拼音写上汉字。
2.去掉文中括号里不正确的字。
3.这篇短文先写________________,再写_______________ 。
4.短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪?
________________________________________________
5.读了这篇短文,“我”懂得了什么的道理。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

我看钱塘江大潮

王绍腾

八月十九日八点中央电视台要转播八月十八日钱塘江大潮的盛况。吃过早饭,我便坐在电视机前(等待 期待)演播开始。

节目开始了。从电视屏幕上看,观潮的人人山人海。主持人介绍说,观看大潮有四个景点:大缺口看交叉潮,盐官镇看一线潮,老盐仓和美女坝看回头潮。

大缺口景点出现了,只见大潮从东边和南边奔来,在辽阔的杭州湾形成一个大“S”形图案,图案慢慢旋转并向西移动着。过了一会,“S”形变成了“人”字形,慢慢旋转着,好像有一个巨大的螺旋桨把江水分成了三份;“轰隆轰隆”,好像闷雷在滚动。这就是奇妙的“交叉潮”。

大潮奔腾西去,变为“一”字形扑向盐官镇,只见潮头白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙,犹如千万匹白色战马齐头并进,发出山崩地裂的声音,浩浩荡荡地飞奔而来。

咆哮奔腾的大潮过了盐官镇继续西行到达老盐仓,潮头一头撞在九米高的老盐仓大坝上,发出雷鸣般的巨响,白色的浪花冲向天空,巨浪翻滚着,“隆隆”地叫着以一泻千里之势沿来路卷回去,这就是“回头潮”。

过了老盐仓大坝的潮水继续向美女坝前进,(气魄 气势)丝毫不减,“轰”的一声,就漫过了美女坝。坝上用来做实验的一辆面包车,霎时被冲得无影无踪。三条载重几百吨的船分布在江堤上,当大潮冲向它们时,只见船头高高扬起,眼看就要翻下江堤,结果有惊无险。一部分潮水撞在美女坝上,形成两三米高的“回头”潮,翻卷着轰鸣着往回奔腾,这就是“美女一回头”。另一部分越过美女坝的潮水,冲向两千多米外的圆形堤坝上,形成的回头潮又返回撞在美女坝背面,这就是“美女二回头”。

1.用“√”给带点字选择正确的读音。
(mēn mèn)雷   (bēn bèn)腾
2.用“\”划去括号里不合适的词语。
3.请用曲线画出文中描写“交叉潮”的句子,用横线画出描写“回头潮”的句子。
4.请在比喻句后面的括号里画“√”。
(1)“S”形变成了“人”字形,慢慢旋转着,好像有一个巨大的螺旋桨把江水分成了三份。(  )
(2)潮头白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。(  )
5.作者从 _______ 、_______ 、__________三方面描写了钱塘江大潮。
6.作者分别描写了哪几个景点的大潮景色?表达了怎样的思想感情?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读小天地。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.给下列字注音。
浩(_____)  贯(_____)
2.短文主要描写了什么内容?
_______________________________________________________________
3.读画“_____”的句子,“出现了一条白线”意味着什么?
________________________________________________________________
4.短文中画“~~~~~~”的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
________________________________________________________________
5.比较下列句子,说说有什么不同。
A浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。
B浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。
C浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
___________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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熟读课文,完成填空。
文中写的是作者耳闻目睹潮来前__________________的景象,描写了大潮由__________________,奔腾_________的全过程,描绘出江潮由__________________再到_________的动态变化,写出了大潮的___________________________
类型:填空题
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阅读短文,回答问题。

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出"滴滴答答"的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:"小熊啊,这就叫'水滴石穿'呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。"

1.照样子,写词语。
数着数着 一个一个 _________ __________ __________
2.仿照下面的句子,用加下划线的词语写一句话。
(1)竺可桢不仅爱学习,爱用脑子思考问题。
__________________________________
(2)读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,会有所成就。
__________________________________
3.说说你对"水滴石穿"的理解。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阿里山的云雾
雨停了,在去姊妹潭的途中,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。
大概由于刚下过雨,阿里山的千山万壑(hè),全都笼罩在朦朦胧胧的云雾中。有些地方浓雾把一切都遮蔽了,无所谓天,无所谓树,也无所谓高山和深谷;有些地方则显得影影绰绰,如笼着轻纱一般;有些地方云雾停留在山谷下面,汇成一片茫茫的海洋,黛绿的山峰如浮在海面的蓬莱仙岛;有些地方云雾只飘拂在上面,挡住山峰的上半,令你产生翠峦直插云霄的错觉。这时的云雾是静止的,碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾[A]       。 
而后,山里慢慢起风了。山风劲吹的时候,只见云雾在山间翻滚,奔涌,升腾,追逐。
原来温文沉静的云雾,[B]     。它令原来图画似的景致变化万千,万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近;忽而滚滚的云雾来了,从隐藏的山谷汹涌而来,淹没了眼前的一切;忽而它又拂袖而去了,只见袖带飘忽,瞬间似乎一切都没有发生过,但一切又确乎已经发生,给人留下了莫名的惊愕与喜悦。 
1.用几个四字词语概括写出阿里山云雾的特点。
(        )(       )
(        )
2.用“  ”画出文中的过渡段。 
3.文中的A、B两处,分别填入哪个句子更合适?
①竟成了诡秘的魔术师了 ②构成了一幅精妙的风景画
4.“瞬间似乎一切都没有发生过,但一切又确乎已经发生”一句中的“一切都没有发生过”是指                     。人们“惊愕”是因为                   ;人们“喜悦”又是因为    
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
屹立 耸立
(1)一座座造型各异的建筑(    )在城市之中。
(2)中国(    )在世界的东方。
类型:信息匹配
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选词填空。
屹立  矗立  挺立
(1)电视发射塔_____在龟山上。
(2)镇海古塔、中山亭和观潮台_____在江边。
(3)几棵松树_____在山坡上。
类型:信息匹配
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