学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 四年级上册
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有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来,人看不见它。它的(光芒 光亮)给黑云镶了一道(光芒 光亮)的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云(染成 映成)了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了(光芒 光亮)的了。
1.把文中括号中不恰当的词用“”画掉。
2.用“——”画出文中表示颜色的词。
3.用“”画出文中能体现作者心情的句子,并说说从中可以看出作者心情怎样。
4.用一句话概括这段话的意思。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读乐园(阅读短文,回答问题)。
__________________________________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.将文章空白处补充完整。
2.此段文字是按(   )的顺序写的。
A.由远及近B.由近及远C.从上到下
3.这段话从形态和声音两方面来描写______________________________,使人如闻其声,如见其景。其中,描写大潮形态的四字成语有:_____________________。描写大潮声音的语句有:__________。
4.用“”画出文中打比方的句子。说说这样写的好处是_________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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朗读课文,要求语音正确,停顿适当,重音合理,感情充沛。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读准下列字音
霆( ) 斋( ) 艨艟( )( ) 履( ) 倏( ) 舸( ) 泅( )
鲸( ) 仞( ) 绮( ) 穹( ) 僦( ) 赁( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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利用工具书,解释下列加点的字。
第一段:天下之伟也(    ) 既望(    )其远海门(    )(    )如银线(    )玉城雪岭际天而来(    )(   )吞天日(  )
极雄豪(    )
第二段:每(    )既而奔腾分合五阵之势(    )(   )乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(    )(    )(    )如平地(   )倏而黄烟四起(   )人物略不相睹(    )一无迹(  )随波而(   )有敌船为火所焚(   )
第三段:披发身(   )溯迎而上(   )(   )鲸波万仞(   )(      )
以此夸(   )
第四段:珠翠罗绮溢目(   )倍常时(  )僦赁看幕(   )虽席地不容间也(  )(   )
类型:填空题
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掌握重点词语
(一)一词多义
仅:如银线(    )        有敌船为火所焚(   )
观:天下之伟也(    )    可远而不可亵玩焉(    )
势:极雄豪(    )        既而尽奔腾分合五阵之(    )
能:以此夸(   )         未复有与其奇者(    )
腾:既而尽奔分合五阵之势(    )身百变(    )
(二)词类活用
天下之伟也(           )  披发身(           )
弄旗枪舞刀于水面者(           )(           )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文共四段,请概括每段的段意
第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的?
                                                              
作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的?写出了江潮怎样的特点?
                                                              
水军演习的场面写得扣人心弦,其精彩之处表现在哪里?
                                                              
一场复杂的演习活动,而结在"烟消波静"的静景上,这是采用了什么写法?采用这种写法有什么作用?
                                                              
第三段中哪些句子描写了壮士形象?哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领?
                                                              
第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系?
                                                              
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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解释下列加点的字
天下之伟也(   ) 吞天日(   ) 如平地(    )
人物相睹(   ) 披发身(   ) 乘弄旗标枪舞刀于水面者(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读训练
(1)作者用十分简练的笔墨描绘了钱塘江潮汹涌而至的壮观景象。分别用“          ”、“          ”等比喻写其状态、色泽;用“          ”写其声音之大;用“          ”写其气势壮阔,令人叹为观止。
(2)文中引用著名诗人杨万里的诗句在文中的作用是什么?
(3)文章最后一段是从哪几个方面来写观潮的人之多?作者以此来表现什么?
类型:现代文阅读
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根据语境写音节。
(1)潮头奔腾西去,可是余波还在漫天(   )地般涌来,江面上依旧风(   )浪吼。
(2)看看(   )下,江水已经(   )了两丈来高了。
类型:填空题
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