学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 四年级下册
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教材
按要求完成句子练习。
1.老师介绍了许多小明的事迹。(修改病句)
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2.春风吹在我的脸上,暖洋洋的。(改成比喻句)
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3.池塘里的荷叶在微风中摇动着。(改成拟人句)
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4.对学习有困难的同学,我们怎能不关心呢?(改为陈述句)
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5.工程师改进了船体设计。(改成“被”字句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列词组中,字形全对的一项是(  )
A.时令   红霞   微风   桌椅B.雄鸡   瓜腾   顺序   照例
C.芍药   玻璃   屋詹   一幅D.独特   跑跳   仰脸   猛历
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子中加点词的反义词。
1.夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,然而大人们偏就不许。(____)
2.木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。(____)
3.这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界。(____)
4.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数可爱的星。(____)
5.活泼会想的孩子们从天窗中看出的比任何他看到的都更复杂。(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.真实确切;清楚明白。(______)
2.光亮动摇不定,忽明忽暗。(______)
3.令人畏惧的强大力量。(______)
4.抚慰;安慰。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连一连。
乡下的           慰藉           一粒           云     
唯一的           闪电           一朵           星     
小小的           天窗           一条           猫头鹰     
带子似的       房子           一只           黑影     
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
玻(_____)       璃(_____)       藉(_____)       锐(_____)   
坡(_____)       离(_____)       籍(_____)       脱(_____)   
烁(_____)       寄(_____)       蜜(_____)       摊(_____)   
练(_____)       奇(_____)       密(_____)       滩(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上加点词语的反义词。
1.孩子们顶(______)在雨里跑跳,讨厌待在黑得像地洞似的屋子里。
2.透过天窗,你可以看得更真切,更复杂,而不是更(______),更(______)。
3.《巴黎圣母院》把人的外表的丑陋和内心的(______)恰到好处地融合在了一起。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!

1.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。
2.想一想:“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?
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3.夜晚你最喜欢做的事情是什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列词语中加点字注音全部正确的一组是(  )
A.天(chuāng)           一(bái)           叫(hū)
B.脸(yǎng)           一(piē)           河(tān)
C.子(zhàng)           闪(lè)           夜(yīn)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
发现           发生           发明           发展
1.(____)这“天窗”的大人们,是应得感谢的。
2.随着社会的(____),人民的生活水平提高了。
3.在茂密的大榕树上,我们(____)了一个鸟窝。
4.就在我们大家都绝望的时候,一件意想不到的事情(____)了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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