学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级下册
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接着,江主席又背起苏轼的《水调歌头·中秋》:“明月几时有,把___________________。”他忽然停了下来,让王辉接着背。王辉大声背道:“不知天上宫阙,今夕是何年。”旁边一位同学接下去:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,___________________。”王辉又接着背:“起舞弄清影,何似在人间……”许多同学都跟着一起背起来:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”到了最后,江主席也很有兴致地参加了进来:“但愿人长久,千里共婵娟!”大家背完了,江主席高兴地说:“不错,不错。”。
1.在文中横线处填上合适的句子。
2.段落中出现的“婵娟”是指___________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求,写句子。
1.王辉怎么能想到几十分钟以后,会接受江主席对他的“考试”呢?(改为陈述句)
____________________________________________________
2.王辉说:“这是我们必读的书。”(改成转述句)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断对的打√,错的打×。
(1)《滕王阁序》是王勃的作品。(____)
(2)《水调歌头》也是王勃的作品。(____)
(3)其中的江主席指的是江泽民。(____)
(4)1998年年底,寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。(____)
(5)江主席是学古典文学的,没想到对工程如此熟悉。(____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
本课记叙了(________),(________)来到南开大学看望师生们,与同学们进行亲切交谈,并和他们一起背诵中国古代优秀文学作品,同学们发自内心地(____________)江主席。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子、写词语:
兴致勃勃(ABCC):_________ _________ _________ _________ 
频频点头(AABC):_________ _________ _________ _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字组词。  
兴xīng(_____) xìng(_____)曲qū(_____)qǔ(_____)禁jīn(_____)jìn(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
抑(____)  琼(____)  暖(____)  贤(____)
仰(____)  掠(____)  缓(____)  览(____)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据意思,写出词语。
1.原形容春天的美景,后用来比喻满面愉快、和蔼、得意的神情。(__________)
2.态度温和,容易接近。(__________)
3.激动的感情自己不能抑制。(__________)
4.感到可敬而心服。(___________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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