学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级下册
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教材
比一比,再组词。
靡(   )搏(   )魁(   )
磨(   )博(   )魄(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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填字成词,并读一读。
(  )(  )世界   (  )世无(  )
(  )无(  )有  南(  )北(  ) 
所向(  )(  )  (  )首(  )胸 
若有(  )(  )  久经(  )(  ) 
殊死(  )(  )  身材(  )(  )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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照例子写词语,看谁写得又多又快。
(1)肖 _________________________
(2)跃跃欲试 ____________________     
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读下面的句子,想想带点词语的意思,并仿写一句话。
(1)那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
跃跃欲试:________________________   
                                         
(2)秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
绝无仅有:_________________         
                                    
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课文回眸室。
(1)本文从_____________和_____________两个方面详尽介绍了秦兵马俑。主要介绍了将军俑、_________、_________、______等。
(2)文中概括全文内容的语句是____________
___________________________________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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精彩赏析阁。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
(1)给下列词语中加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(chà chā)不多  一行行(xínɡhánɡ)
所向披(mǐ fēi) 鸟(kàn gǎn)
(2)写出下列词语的近义词。
宏大--(   ) 鸟瞰--(   )
发掘--(   )
(3)这段文字除了用数字说明,还加上了恰当的联想,请用“ ”画出表示联想的句子,并说说这样联想的作用。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小小练笔场。
读了本文,你有哪些感受,写一写吧!
                                 
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课文片段

每个兵马俑都是极为精美的艺术品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死搏斗;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。

1.这段话用了( )的修辞手法。
A.比喻B.排比C.比喻和排比
2.这段话主要介绍了( )
A.秦兵马俑的规模宏大。
B.秦兵马俑的神态各异,个性鲜明。
C.秦兵马俑类型众多。
3.“走进他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。”对这个句子理解正确的一项是( )
A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C.运用想象,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

威尼斯

①威尼斯位于亚得里亚海北部,是意大利北部的威尼托大区的首府,有10万居民。‖

②威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船,构成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各式各样的建筑物。河道宽窄不一,运河最宽处,约有100米;而最窄的河道,两岸居民可以开窗握手。

③威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿,格调极其不同。其中,有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上,桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥也别具特色,全桥由屋覆盖。而涨潮时,水涌入圣马克广场,这时,这里又会出现许多临时的木板桥。

④威尼斯的船实际上是当地唯一的交通工具 这里的船也是各式各样的 集体乘坐的 个人使用的 出租的 游览的 比赛的 应有尽有 ‖

⑤威尼斯的奇丽风光,吸引了世界各地数以万计的游客。

1.这篇短文抓住__________、__________、__________介绍威尼斯的特色,说明威尼斯是一座__________________。
2.给短文第④自然段加上标点符号。
3.这篇短文可以分成三段,在文中已经用“‖”标出,用“摘录法”写出各段段意。
第一段:___________________________________________________________________
第二段:___________________________________________________________________
第三段:___________________________________________________________________
4.想一想,这篇文章在介绍威尼斯的时候,采用了什么写法?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.文中的破折号起什么作用?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。

进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

1.第一句是一个_________句,在文中起到了________________的作用。
2.第三句话运用了________________的说明方法,写出了___________________
3.从“几千幅画没有哪两幅是相同的”中,我们可以体会到________________。“这一种花还没谢,那一种花又开了”说明了_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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