7 火星——地球的“孪生兄弟”_小学语文苏教版（2001）五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级下册

排序：

共 18 道相关试题

选择合适的关联词语填空。
只要……就…… 虽然……但
不但……而且…… 因为……所以
1. （________）彗星和陨石不能给火星带来大量的水，（__________）很快被火星气体裹挟着逃走了。
2.（_______）火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，（__________）气体脱离火星就不需要太快的速度。
3.科学家推测，火星地表下面仍然可能有水，（________）有适当的温度，（_________）可能孕育生命来。
4.地球上的水（_________）能留下来，（______）孕育出了生命。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求写成语。(不少于4个)
1.形容情谊深厚的：

2.与太空有关的：
3.“ 如 ”的：

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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先组词，并选择合适的填到句子中。
飘（      ）（      ）（      ）
1.期中大部分水以蒸汽状态（      ）在空中。
2.天空中（      ）着朵朵白云。
推（      ）（      ）
1.人类通过对火星岩石的钻孔分析，进一步证实了火星上有水的（      ）。
2.科学家（      ），火星地表下面可能有水。
藏（      ）（      ）
1.在兄弟俩诞生之初，水的成分就已经（      ）在矿物质中。
2.大漠下面（      ）着丰富的石油资源。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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将搭配合理的词语用线连起来
证明           结果
遭到           推断
导致           湖泊
形成           袭击
冲刷的         源泉
足够的         河床
干涸的         热量
生命的         痕迹

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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给多音字注音并组词。
（    ）        （     ）
挟               散
（    ）        （     ）
   （    ）        （     ）
模               藏
（    ）        （     ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读

火星本身的致命缺点导致了这个结果。火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快被火星气体裹挟着逃向太空了。

1．对下面句子理解不正确的是（）。
持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。

A．“集体大逃亡”用拟人的手法，使原本枯燥的道理形象、生动，读起来不觉得乏味。

B．“集体大逃亡”的结果是火星表面的液态水能长时间存在。

C．写出了火星引力小，导致火星表面液态水蒸发形成的大量气体离开火星的样子。

2．火星本身的致命缺陷是__________、__________。
3．裹挟中“挟”的读音是：______。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求做题。
1.地球和火星是太阳系中的“孪生兄弟”。（改成反问句）
_________________________________
2.太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。（联系上下文，理解加点词语的意思）
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
这篇课文围绕为什么说火星是地球的（________）这一题材来安排材料，写了科学家对火星上水的来源的推测：（________）或（________）。又阐述了火星留不住水的原因是本身的致命缺陷——（____________）。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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填上合适的词语。
（________）的河床（________）的袭击
（________）的碎片（________）的源泉

类型：填空题

难度系数：一般0.65