学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级下册
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比一比,再组词。
帐(   )  楼(   )  晨(   )
账(   )  搂(   )  辰(   )
钝(   )  蒙(   )
沌(   )  朦(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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联系课文,说说你对句子中加点词语的理解。
1.黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。
长:
长:
2.小院立即飘满了她那芳香的音韵。
芳香:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读平台。
母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间。
1.联系上下文,理解词语。
高深莫测:
幽默风趣:
2.片段中省略号省去的内容可能是:
 
3.用“     ”画出片段中描写母亲的比喻句,在这个句子中,作者把          比作                  ,从中我们可以感受到此时的母亲在作者心中就好像
4.我国有四大民间故事,除《牛郎织女》外,还有                            、和                 。
5.是母亲给我们带来了快乐的童年,是母亲培育我们茁壮成长,是母亲把我们引上了成功之路……请写几句话来赞美伟大的母亲。
 
 
 
 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
1           ,她在月光下唱的那些的民歌民谣,使我       ,飞向                      
2.课文中有许多民歌童谣,你能写出其中的一首吗?
 
 
3.小时候,你一定学过不少民歌、童谣、谜语,回忆一下,请写下来。
民歌:
 
 
童谣:
 
谜语:
 
 
4.作者用“月光启蒙”为题的原因是
 
 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
母 亲
两年前夏季的一天,我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克,边玩边聊,十分高兴。
正说得热闹,传来了一声声微弱的音阶错位似的声音:“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝,而更像一种不抱任何奢望的乞讨,在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩,那么不和谐。正在甩扑克的小东不耐烦了:“这卖韭菜的,没吃饭,绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女,我清晰地看见了她花白的头发,流着汗水的脸,那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯,我怎么能够相信,那是我的母亲。
母亲没有看见我,我走到窗前,望着母亲佝偻远去的背影,泪水止不住地往下流。母亲不会骑车,就推着自行车在后架上带着一筐韭菜,在那样毒烈的阳光下,用她微弱的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中,在同学的不解中,我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。
从此,我沉默了,奋发了,然而我始终不能忘记那个下午,我对不起母亲,对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。
1.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出,并用另一个组词。
错位似(shì   shi)的    (     )
一片哄(hōng  hǒng)笑   (     )
2.请你用“——”画出描写母亲外貌的句子。
3.母亲在毒烈的阳光下卖韭菜,是因为
 
4.从此,“我”沉默了,奋发了,原因是什么?
 
 
5.照样子,写句子。
1这卖韭菜的,没吃饭,绵羊似的。
2青蛙伸了个懒腰,从洞里探出脑袋。
6.写一句赞美母亲的古诗。
 
7.我想对自己的母亲说:
 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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