16 美丽的丹顶鹤_小学语文教科版（五四学制）（2016）一年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（五四学制）（2016）| 一年级下册

排序：

共 8 道相关试题

排列句子顺序。
(       ) 春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。
(       ) 我的家乡一年四季都是那么美丽。
(       ) 夏天，一湖的荷花竞相比美。
(       ) 冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。
(       ) 秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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给下列字选择正确的读音。
旅（lǚ lǔ）滨（bīnɡ bīn）巢（cháo cáo）逗（dòu duò）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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看拼音，写词语。
yáo yuǎn     jié bái    bú lùn      dù ɡuò
（    ）（      ）（     ）（   ）
dōnɡ tiān    chuán shuō   ɡù xiānɡ    suǒ yǐ
（    ）（     ）（    ）（    ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选字组词。
根  跟                 在  再
(    )着  树(    )  现(    )    (    )见
已  以                 完  玩
(    )经    (    )后    (    )成  游(    )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
yáo yuǎn wú lùn zhǐ jiān chuán shuō xiǎn de

类型：书写

难度系数：一般0.65

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课外阅读
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉（niáng liáng）。忽然飞来一只大蜻蜓（qīn qīng），落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉（zhuō zuō）住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān shàn）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1．给带横线的字选择正确的音节，对的打“——”。
2．用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
3．读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。
4．我非常喜欢大蜻蜓，但又把它放了是为什么？

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤呢。
丹顶鹤很逗人喜爱。它腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得高雅、优美。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。
1．丹顶鹤有_________ 洁白的_________ ，而脖子和翅膀边儿_________ 。它的_________ 就像嵌着一颗_________ ， _________，怪不得人们都叫它丹顶鹤。
2．丹顶鹤_________ 长，_________ 长， _________也长。
3．写出下加横线词的近义词。
（1）丹顶鹤很逗人喜爱（）。
（2）我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡（）。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读。

　晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉（niáng liáng）。忽然飞来一只大蜻蜓（qīn qīng），落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉（zhuō zuō）住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān shàn）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1．给带横线的字选择正确的音节，对的打“——”。
2．用“______ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
3．读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的_________ 比作_________ 。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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