学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 一年级下册
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填上合适的词。
冲毁__________    淹没__________    伤害__________    
疏通__________    耕种__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一字组多词。
灾(______)  (______)      
年(______)  (______)      
被(______)  (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写同音字。
hóng(______)水  (______)色     
dào(______)处    (______)路    
yè作(______)   黑(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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洪水退了。《大禹治水》
(1)根据课文内容填空。
洪水终于退了,____________渐渐恢复了,百姓重新过上了__________的生活。
(2)你想学习禹的什么精神?(______)
A心系百姓,无私奉献的精神。          B只顾大家,不顾小家的精神。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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重点:
新课考点梳理
常考  易错  积累
一.会认字
洪(hóng)水  毒(dú)蛇(shé)  猛兽(shòu)
伤(shāng)害  灾(zāi)难(nàn)  仍(réng)然
消退(tuì)  继(jì)续(xù)  认(rèn)为
教训(xùn)  被(bèi)  恢(huī)复
二.会写字
洪hóng(洪水)(山洪)     灾zāi(灾难)(水灾)
难nàn(灾难)(难民)      道dào(知道)(道理)
年nián(几年)(年级)     认rèn(认为)(认识)
被bèi(被动)(被窝)      业yè(农业)(工业)
产chǎn(生产)(产品)
三.近义词
灾难——灾害     继续——接着     教训——经验
四.反义词
痛苦——快乐     失败——成功     安居乐业——背井离乡
五.重点词语理解
恢复:变成原来的样子。
安居乐业:安定地生活,愉快地工作。
六.词语搭配
动词搭配:(淹没)农田     (冲毁)房屋     (带来)灾难
(吸取)教训     (恢复)生产
七.重点句品析
1.这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。(“十三年”体现了大禹治水时间之长,也反映了洪水的严重情况;“到处奔走”突出了大禹治水的艰辛。加点的部分体现了大禹不计较个人得失以及治水的专注。)
2.禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。(鲧只知道筑坝挡水,而禹改变了他的做法,采用疏导的办法治水,从中可以看出禹善于学习,善于思考,善于总结,表现了他卓越的战略眼光和超群的智慧。)
八.疑难探究
课文讲述了一件什么事?体现了大禹什么精神?
课文讲述了大禹十三年坚持治理洪水,三过家门而不入,最终开通河道,治水成功,为百姓造福的故事,体现了大禹心系百姓、无私奉献的精神。
一.易读错字
猛兽(shòu√ sòu)
仍然(réng√ rēng)
二.易写错字
难(nàn):灾难
堆(duī):土堆
业(yè):产业
亚(yà):亚洲
三.词语拓展
1.AABB式词语:
千千万万  花花绿绿
红红火火  堂堂正正
2.来源于神话传说的成语:
夸父追日  女娲补天
后羿射日  嫦娥奔月
四.主题拓展
大禹治水(歌词节选)
你可知道黄河之水天上来
你可知道滔滔奔流谁主宰
是谁领着百川归大海
是谁把那山水巧安排
一心护生灵
两脚断山脉
三过家门不入
四千年痴心不改
大禹大禹
接过你的烈酒我们对饮开怀
大禹大禹
千年热泪让它尽情流出来
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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我能按课文内容给故事情节排序。(请把序号写在句前括号里)
____)禹治水,三过家门而不入
____)洪水使人们的生活痛苦。
____)禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。
____)鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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拼一拼,写一写。
hóng shuǐ(______)给百姓带来无数zāi nàn(______)。大禹rèn wéi(______)治水要紧,三过家门而不入,最后治好了洪水,恢复了nóng yè shēng chǎn(_____________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写话。(不会写的字用拼音代替) 

小朋友,你最喜欢的动物是什么,它是什么样子的,你为什么喜欢它?用几句话写下来。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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照样子,把句子换个说法。
例:洪水把房屋冲倒了。       房屋被洪水冲倒了
1.大禹把洪水制服了。         _______________________________________
2.老百姓被洪水害苦了。     ________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空,排列句子。
_____)治水期间,他三过家门而不入,被后世传为佳话。
_____)鲧死后,他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。
_____)鲧带领人们筑坝挡水,可是一直没有治好洪水。
_____)他用开通河道,疏通洪水,用十三年的时间终于治好了洪水,使人们过上了安居乐业的生活。
_____)很久很久以前,洪水泛滥,人们苦不堪言。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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