综合性学习：走进信息世界_小学语文鲁教版（五四学制）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 五年级上册

试题

排序：

共 11 道相关试题

正确对待信息.
（1）能____信息的真与假，利与弊。
（2）不轻易转发信息，避免造成不良影响。如果因为_____信息，造成_______的，如影响公共安全、公共利益等，要受到相关的惩罚。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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告别网吧
（1）正确认识网络：网络能________________，也能诱使许多_____的人走向___________。
（2）网络危害
影响学习：沉迷______，影响学习，导致_________；
影响身体：长时间上网，影响_______，甚至会导致诱发疾病死亡；
影响思想：受______的影响，竟铤而走险，走上了______、_____的犯罪道路，甚至发生了_____或______的恶性事件。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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信息及传递方式的变化
(1)______、_____的出现，使信息传输比以前更方便、更______了。
(2)信息高速路
方式:把全世界的______联网，让人们可以随时接收______传来的_____、____、和________。
事例:坐在家中的计算机前_______，远在万里之外的友人便可在______收到你发去的_______________。
效果:________把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是________。
(3)多媒体信息
事例:_____的一位小学生在2000年新年来临之际，通过_______制作了一份_______，传送给远在______的表姐，教她学唱一首歌曲《_________》。
功能:多媒体电脑能实现___________，制作并传输______________。
(4)互联网求救
事例:_____年的一天，芬兰_____一所学院的学生_______通过_____呼救，美国_________州登顿县12岁的男孩______，通过网络成功地联系到_____，使苏珊得救。
特点:互联网的信息传输_________，影响了_________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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交通工具的变化
（1）古时候，人们的书信往来大多靠______的长途跋涉。
（2）到了近代，人类发明了______、_____、_____等交通工具，世界上有了___________，_____、_____等都可以通过这些工具进行传送。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《装在瓶子里的信》
（1）信息：______；书信是_____写给____的。
（2）传递：________把这封信装在_______里，从_____上投入____，希望____能漂流到______________。
（3）效果：这封信在海上漂了_____多年，直到____世纪____年代，才被人发现。原因是路途遥远，海洋的______、______等情况都太复杂。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《“我们胜利了！”》
（1）信息：语言“______”
（2）传递：公元前_____年，希腊士兵____从______出发，跑了_____多千米，到达______。用“跑”的方式是为了______________，增强希腊人_____的信心。
（3）特点：我们把这种最原始的信息传递称为“_______”传递。这种传递简单但_______不快，比较辛苦。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《烽火戏诸侯》
（1）故事：士兵点燃_______，各路诸侯看到烽火，就以为______，火速______。
（2）信息传递：这是距今_______多年前我国_______时期的信息传递方式。其中信息是“________，这个信息以_____来呈现。由_______到_______来完成信息的传递。
（3）容易出现失误
A．周幽王_____是因为传递了假消息，博得褒姒一笑；B．周幽王用烽火传递真消息时，诸侯就______，造成______________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《奇怪的东南风》
(1)问题的产生: 自从我家______以后，爸爸得了一种______——有时咳得____，有时咳嗽得_____，有时又像_____似的。
(2)观察与思考:东南风一吹进来，爸爸就咳得厉害了。难道____与_____有关系吗?
(3)观察记录:判断东南风与爸爸病情之间有无联系
A.从____里收听_____________ B.观察爸爸的____________
C.通过________看两者的关联 D.结论:________________
(4)走访医生:弄清东南风与爸爸咳嗽的关系
A.爸爸的病理:____________________
B.东南风的影响:附近的硫酸厂排出有毒的_____________________
C.两者的关系:爸爸对东南风吹过来的______过敏，从而引起_______

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《关于李姓的历史和现状的研究报告》
(1)问题的提出
A.班上有好几个同学姓______。    B.老师说____，很值得研究。
C.几个姓李的同学决定调查__________。
(2)涉及的方面
A.李姓的________ ；           B.历史上的________ ；
C.李姓________ 数量；         D.李姓________ 。
(3)信息渠道:________、________、________、________等。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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主要结论
(1)李姓的来源
A.东夷族首领_____曾任尧帝的_____，其子孙以_____为姓，即理氏。商朝末年，理氏改为_____。
B.唐朝时，“李”为_____，大量别的姓氏改为_____。
(2)历史上的李姓名人
A.春秋末期思想家__________ ；   B.战国时期水利专家__________；
C.唐太宗__________；          D.唐代大诗人__________ ；
E.宋代女词人__________；      F.明朝药物学家__________；
G.明末农民军领袖__________； H.中国共产党创始人之一______________。
(3)李姓人口数量:人口总数超过_______，是当代中国乃至世界上______的姓氏。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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