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鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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课内阅读。

商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.这两段话写了威尼斯人的日常生活与________的关系:商人坐小艇去__________;青年妇女在小艇里__________;孩子坐小艇去郊外_________________;老人带全家坐小艇___________________;戏院散场了,人们走上小艇____________________
2.下面对这两段话的理解,不正确的一项是(  )
A.小艇是威尼斯重要的交通工具,与威尼斯人的日常生活紧密相关。
B.从这两段话可以体会到威尼斯的动态和静态之美。白天,小艇一出动,城市就热闹了;夜晚,小艇停泊在码头上,城市就静寂了。
C.威尼斯人习惯使用传统的交通工具,威尼斯是一座古老、保守的城市。
3.文中写了不同的威尼斯人乘坐小艇:商人、青年妇女、孩子……请你选择一个人物,写一写他(她)乘坐小艇时心中的想法。
_______________________________________________________
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选词填空。
争论          讨论             辩论
(1)在小组(        )中,我们为了一个问题, (        )得不可开交。
(2)老师说,请同学们课后再查相关资料,下周专门召开一个(        )会。
静寂          沉寂
(3)水面上渐渐(        ),只见月亮的影子在水中摇晃。
(4)(        )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
类型:信息匹配
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移步换行水上景。

威尼斯的小艇(节选)

商人夹了大包的货物,(缓缓 匆匆)走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中(摇晃 摇摆)。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.用“√”选出文中括号里合适的词语。
2.威尼斯人们的日常与小艇息息相关,___,小艇一出动,城市就___了;夜晚,小艇一停泊在码头上,城市就___了,这一动一静的变化,我们将这种写法称为___(A.以动衬静 B.动静结合 C.以静衬动 D.动静分述)。(填序号)
3.试分析作者为什么要描写威尼斯的夜景?
_____________________________
4.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话采用了什么修辞方法,有什么作用?
______________________________
类型:现代文阅读
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课内片段阅读。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好

1.“操纵自如”在文中指___________
2.找出选段的中心句:_____________
3.选段中作者从哪些方面展示了船夫高超的驾驶技术?
____________
4.选段中作者运用了(  )描写,再现了小艇往来河道间的情景。
A.静态B.动态
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选词填空。
静寂 沉寂 矗立 耸立
(1)(     )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(2)水面上渐渐(     ),只见月亮的影子在水中摇晃。
(3)高大的石头建筑(     )在河边。
(4)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,(     )在西安市玉祥门外。
类型:信息匹配
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课内阅读。

商人jiā jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜,戏院sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.用“\”画去加点字的错误读音。
2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。
人物 活动
_____ 沿河做生意
__________
__________
老人_____

3.画“﹏﹏﹏”的句子运用了___的修辞手法,写出了威尼斯由______________的过程。
4.作者为什么要描写威尼斯的夜景?
______________________________
5.请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。
______________________________
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课内阅读。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.写出文中加点词语的反义词。
耸立——(        )拥挤——(        )
2.第一自然中作者把威尼斯小艇比作独本舟,写出了小艇_________的特点;把小艇比作新月,写出了小艇________的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇_________的特点。
3.选文第三自然段的中心句是_________。(用原文句子回答)
4.画线句子可以让我们联想四字词语_________
5.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了船夫________,船的__________
类型:现代文阅读
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阅读课文《威尼斯的小艇》,提出你的问题。
___________________
类型:填空题
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课外阅读。

①威尼斯是意大利东北部一座十分美丽的水上城市。

威尼斯的外形像海豚,城市面积7.6万平方千米,却由118个小岛组成,并由约170条水道和400座桥梁连成一体,以舟代车,故有水都之称。河、桥、船构成了威尼斯的三大特色。

威尼斯全市的河道弯弯曲曲,宽窄不一。运河最宽处,约有100米;而最窄的河道,两岸居民可以开窗握手。

威尼斯的桥梁各具风姿,格调极其不同。其中,有建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上,桥上还开了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色,全桥由屋覆盖。而在涨潮时,水涌入圣马可广场,这时,广场上会出现许多临时的木板桥。

⑤威尼斯的船,是当地唯一的交通工具。这里的船各式各样:集体乘坐的,个人使用的,出租的,应有尽有。

1.威尼斯的三大特色是什么?
_______________________________________________________
2.把下列句子中加点的字词去掉好不好?写出你的看法。
(1)威尼斯的船,是当地唯一的交通工具。
_______________________________________________________
(2)运河最宽处,有100米。
_______________________________________________________
3.威尼斯的桥的特点是____________。介绍其特点运用了________的说明方法。
4.在短文中用波浪线画出说明威尼斯的河道宽窄不一的语句。说一说这样写的好处。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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威尼斯的小艇(节选)

商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意,青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。   )拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片huá   huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇huǎng   huàng)。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停   )在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.认真读短文,给文中加点的字选择合适的读音,用“√”标出来。
2.请从文中找出下面词语的近义词或反义词,并将其填在括号里。
反义词:簇拥——( )          近义词:沉寂——( )
3.请用“______”画出威尼斯的静态之美。
4.《戚尼斯的小艇》这个片段通过______和静态两个方面的描写,体现出“人动则艇动,人静则艇静”的特点,突出了____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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