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学进去

教科版（五四学制）（2003）| 四年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

习作。
题目：，让我的世界春暖花开
提示：总有一个爱好，让你充满动力，使你的世界变得充实；总有一个事物，寄托着你美好的祈盼，使你的生活更加有趣；总有那么一个人，在迷雾中为你指引方向，带给你阳光般的温暖……请先把题目补充完整,然后写-篇不少于 500 字的记叙文，注意把事件写具体，写出自己真实的感受。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
在成长的道路上，除了家人的陪伴，你一定还遇到过许多人，比如和蔼可亲的老师、积极阳光的同学，善良有爱的邻居……请选择一位你最熟悉的人，想想你们之间发生过什么印象深刻的事情呢？请选择一件写一写。题目自拟，写出真情实感。不少于350字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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快乐习作园。
（一）在生活中，你一定有喜欢的植物或小动物，你和它之间发生过怎样有趣的事呢？请结合自己的观察和思考来写一写吧。
要求：（1）任选一题作文；（2）注意语句通顺；（3）题目自拟，不少于400字。
（二）假如我有一支神笔
要求：（1）注意语句通顺，意思表达完整；（2）不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作表达。
题目：_______让生活更美好
在我们的生活中，相信大家都遇到过许多让生活更美好的事物。请结合自己的生活经验，从“微笑、诚信、梦想……”中选择一个话题写，也可以写其他话题。写的时候注意把原因写具体。
要求：语言生动，内容具体，不得少于450字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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同学们，一转眼半学期过去了，在这半学期中，你身边发生了哪些有趣的事呢？选择其中一件，以日记的形式写来来。注意日记的格式哟！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作表达。

漫画里的人，特点突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往给人留下深刻印象，如果要你给熟悉的老师、同学、亲人画漫画，你会选择谁？请用文字把其中一位写出来。

要求：选择一两件能突出特点的事情写下来，语句通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作表达
上学以来，你应该做过许多作业，有老师布置的学科作业，有妈妈布置的家务劳动，有科学老师布置的社会观察，有美术老师布置的手工制作．…请以“ 的作业”为题，如“有趣”“特殊”“奇怪”……然后根据自己的亲身体验写一篇文章。（字数300左右）

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作。
泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的路程。请拿起手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧！
要求：1．题目自拟；2．将流泪的原因写清楚，重点部分写具体；3．表达自己的真情实感；4．不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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我们每个人都是独特的，都有自己引以为豪的地方。请把自己想象成一种小动物，抓住你和它的相似之处，写出自己的特点。要求：题目自拟。条理要清晰，语句要通顺。350字以上。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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题目：我和_____过一天
要求：请把题目补充完整。语句通顺，结构完整，描写具体。不写错别字。350字以上。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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