七律.长征_小学语文教科版（五四学制）（2003）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（五四学制）（2003）| 四年级上册

排序：

共 355 道相关试题

在括号里填写恰当的同音字
（1）yá     天(       )          山(       )        门(       )       嫩(       )
（2）lǜ     规(       )          (       )色       过(       )       忧(       )
（3）suǒ   (       )取          (       )事       开(       )       处(       )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”选出加点字的正确读音
岷山（míng mín）磅礴（bàng páng）
乌蒙（méng měng）长征（zhēn zhēng）

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85

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《七律·长征》先以“____”一句总领全诗，再分别写了_____、越乌蒙、____、_____ 、过岷山五个画面，点面结合，表现了红军______的形象和______精神。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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相似兄弟比一比。
济(        )          著(        )          约(        )          崖(        )
挤(        )          睹(        )          芍(        )          涯(        )
脐(        )          堵(        )          钓(        )          睚(        )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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拓展阅读。

草地夜行(节选)

       天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
       突然□他的身子猛地往下一沉□□小鬼□快离开我□□他急忙说□□我掉进泥潭里了□□
       我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”
       我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。
       我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！
       风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。
1．给短文的第二自然段加上正确的标点符号。
2．用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
吞没(méi mò)可恶(è   wù)
3．第三自然段中的省略号表示(       )

A．内容的省略

B．列举的省略

C．说话断断续续

4．“光明大路”是指_______________________。
5．短文中的“他”具有怎样的精神品质？
__________________________________________
6．说说短文中环境描写的作用。
___________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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下列表述不正确的一项是（）

A．人物、情节、环境是小说的三要素。

B．“知音”的传说与春秋时期的伯牙、钟子期有关。

C．通知、书信、请假条、倡议书的共同点是署名和日期都要写在右下角。

D．“三军过后尽开颜”中的“三军”指海军、陆军、空军。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”理解有误的一项是（）

A．作者先用“逶迤”和“磅礴”的比喻手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法。

B．作者后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。

C．“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。

类型：选择题

难度系数：较难0.4

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书面表达
习作乐园。（作文纸自备）
题目：______让生活更美好。
要求：1.把题目补充完整。
2.通过具体的事例来说明是什么让你的生活更美好。
3.450字左右。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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填空。
毛泽东以“______________，____________”总起，以“___________，__________”代表“万水”，以“____________，___________代表“千山”，以点带面，写了红军长征时经历的种种困难。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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品析诗句，回答问题。
1．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（1）“逶迤”和“磅礴”呈现出道路____________，山脉____________，突出山势险峻；“细浪”指的是____________，“泥丸”指的是____________。这种想象奇特，夸张至极，是把藐视困难的思想具体化、形象化，以此衬托出红军征服高山，____________的高大形象。
（2）这两句诗的意思是：_______________________
2．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（1）这两句诗列举了长征途中的____________和____________两次战斗。
（2）诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，既写出了客观现实，又写出了_____________。
（3）“暖”字表达了红军战士____________，“寒”字使我们体会到____________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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