学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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阅读课内语段,回答问题。

武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”酒家道:“客官要肉便添来。”武松道:“我也要酒,也再切些肉来。”酒家道:“肉便切来,添与客官吃,酒却不添了。”武松道:“却又作怪。”便问主人家道:“你如何不肯卖酒与我吃?”酒家道:“客官,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈’。”武松道:“怎地唤做三碗不过冈?”酒家道:“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。若是过往客人到此,只吃三碗,更不再问。”武松笑道:“原来恁地。我却吃了三碗,如何不醉?”酒家道:“我这酒叫做‘透瓶香’,又唤做‘出门倒’。初入口时,醇口好吃,少刻时便倒。”武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”酒家见武松全然不动,又筛三碗。武松吃道:“端的好酒!主人家,我吃一碗,还你一碗钱,只顾筛来。”酒家道:“客官休只管要饮,这酒端的要醉倒人,没药医。”武松道:“休得胡说!便是你使蒙汗药在里面,我也有鼻子。”店家被他发话不过,一连又筛了三碗。

1.简要写出选文的主要内容。
_________________________
2.填空。
(1)选文在语言表达上和现代汉语有一定区别,但我能猜出一些词语的意思。如:“筛酒”的意思是___________________,“恁地”的意思是__________________
(2)短文选自古典名著《____》,我还知道这部名著中还有许多生动的人物形象_______________________________________等。
3.选文主要运用了_____________描写,刻画了一个_______________的武松形象。
4.我国的四大名著都是章回体小说。这种小说只看某一回的题目就可以猜出它主要讲了什么故事。《西游记》第七回是:八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿,这一回主要讲的故事是____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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以下词语中加点字的声调全部相同的一项是(       
A.寒                                   
B.金                                   
C.                                   耕织
D.喉                                   
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据读音写汉字
【chéng】 ( )认   真( )  ( )                    ( )
【jī】             ( )笑   ( )饿             ( )               ( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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按要求写句子。
1.倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
2.武松心里想道:“我就把只死大虫拖下冈去。”(改为第三人称)
____________________________________________________________________
3.武松提起铁锤般的大小的拳头,使尽平生气力只顾打。(仿写比喻句)
___________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

景阳冈(节选)

那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊晴白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里掉将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。式松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起精棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,平生之力,顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。

1.仔细阅读选文,根据提示梳理武松打虎的过程。
老虎拿人→(      )(      )
2.选文中画“——”的句子使用的修辞手法是_______________,把大虫______________________________表现得淋漓尽致。
3.联系上下文,赏析选文中加点词语的表达效果。
_____________________________________________________________
4.武松这一英雄形象可谓是家喻户晓,你还知道关于武松的哪些故事?请写出一个。(写出故事名称及主要情节)
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《景阳冈》片段

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一(       ),从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一(       ),(       )在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一(       ),(       )将起来。武松只一(       ),(       )在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一(       )。武松却又(       )在一边。

1.按课文内容在括号里填上动词。
2.这段文字是写___________的情形。“大虫”的进攻主要有三招:___________;武松对付这三招的动作都是“___________ ”。
3.文中画线的句子运用了___________的修辞手法,好处是________________
4.你觉得武松是个什么样的人?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

武松醉打蒋门神(节选)

武松又行不到三四里路,再吃过十来碗酒。此时已有午牌时分,天色正热,却有些微风。武松酒却涌上来,把布衫摊开,虽然带着五七分酒,却装作十分醉的,前颠后偃,东倒西歪,来到林子前。那仆人用手指道:“只前头丁字路口,便是蒋门神酒店。”武松道:“既是到了,你自去躲得远着。等我打倒了,你们却来。”……

蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松一踅(xué),踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地下叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”

1.猜测下列词语在文中的含义。
赶将入来:________________________       
休说:________________________
2.画“ ”的句子,通过“装醉”来表现武松的________,写武松交代仆人“躲得远着。等我打倒了,你们却来”体现了他________________的特点。
3.画波浪线的句子中,描写武松动作的词语有“踅”“踢”“追入”“_______”“______”“______”等,生动传神地突出了武松______________的特点。
4.尝试概括出选文的主要内容。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.其实哪里是(chǎn   cǎn)地,不过是伏在地上,用(chú   cú)头乱钩一阵。
2.张磊同学参加了学校成语大王(lèi   léi)台赛,比赛时,班上同学都为张磊(lèi léi )鼓助威。
3.正是(shǎnɡ   xiǎnɡ)午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前(tiǎo     tiāo)着一面旗,上头写着五个字:“三碗不过冈。”
4.就血(pō     bó)里用双手来提,哪里提得动!原来武松使尽了气力,手脚都(shū   sū)软了。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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连一连,把故事情节、人物及出处连起来。
温酒斩华雄                    吴用                  《三国演义》
智取生辰纲                    关羽                  《水浒传》
三打白骨精                    林黛玉               《西游记》
焚稿断痴情                    孙悟空               《红楼梦》
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

项羽破釜沉舟

秦朝末年,天下纷乱,各方势力为了不同的利益相互混战,其中,项羽的破釜沉舟巨鹿大战至今仍被人们传诵。

当时,自称赵王的赵歇被秦军围困在巨鹿(今河北平乡西南),请求楚怀王救援。而秦军强大,几乎没人敢前去迎战。项羽为报秦军杀父之仇主动请缨,楚怀王封项羽为上将军。

项羽先派都将英有、蒲交率领两万人做先锋,渡过湾水,切断秦军运粮通道。然后,项羽率领主力渡河。渡过了河,项羽命令将士,每人带三天的干粮,把军队里做饭的锅碗全砸了,把渡河的船只全部凿沉,连营帐都烧了,并对将士们说:“咱们这次打仗,有进无退,三天之内,一定要把秦兵打退。”

项羽破釜沉舟的决心和勇气,对将士们起了很大的鼓舞作用。楚军把秦国的军队包围起来,个个士气振奋,越打越勇。一个人抵得上十个秦兵,十个就可以抵上一百。经过九次激烈的战斗,楚军活捉了秦军首领王离,其他的秦军将士有被杀的,也有逃走的,围困巨鹿的秦军就这样的被瓦解了。

1.根据意思选填词语。
瓦解 传诵 请缨 鼓舞
(1)传扬称颂。(     ) (2)请求杀敌或请求给予任务。(     )
2.填一填。
(1)项羽主动请缨的原因是____________________________
(2)项羽经过____次激战,活捉了秦军首领________
3.项羽破釜沉舟起到了什么作用?(     
A.断绝了后路,让将士们没有办法逃跑。B.表明了自己的决心和勇气,鼓舞士气。
C.果断地断绝了士兵们的退路,阻挡了后退。
4.读了本文,你认为项羽是个怎样的人?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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