学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

景阳冈(节选)

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上ー(     ),从半空里(     )将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪(     )在地下,把腰胯一(     ),掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁捧也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。

1.选择合适的动词填人括号里。扑 掀 撺 搭
2.画线句子中“似半天里起个霹雳,振得那山冈也动”写出了________
3.根据选文内容,填写武松和大虫的搏斗过程。说说你从武松的“闪、躲”中体会到了什么。
大虫                   武松扑来         →       ____________________ →       躲在一边虎尾倒竖、剪 →        __________

体会:___________________________________________________________
4.短文写武松打虎,为什么用那么多的笔墨描写大虫?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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口语交际。

眼睛是心灵的窗户,我们要保护好自己的眼睛,但是现如今随着电子设备的发展,用眼过度,导致学生近视,这对于正在成长的学生来说影响很大。班里有同学喜欢晚上在手机上读一些文章或名著,家长十分焦虑,如果让你来劝告这些同学,你会说些什么?


______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解

景阳冈

那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺(cuān)将下来,武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯(kuà)一掀,掀将起来。武松只一,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪.武松却又在一边。

1.上面这段文字选自中国古典名著______
2.请用简洁的语言概括选文内容(不超过30字)。
______
3.选文写武松的动作只用了“闪”、“躲”两个动词,你觉得好在哪里?
______
4.选文中“扑”“掀”“剪”三字描写了大虫怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?
______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我给句中加点的汉字选择正确的读音。 
①那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都(bèng  bìng)出鲜血来。
②那只大虫又饥又渴,从半空里蹿(cuàn  cuān)下来。
③(武松的)酒力发作,踉踉跄(liàng qiàng  làng cāng)跄地奔过乱树林。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音和字形全部正确的一项是( )
A.石(qiào)   拿(qín)     日(míng)
B.下(kuà)    刻(juàn)    踉(qiàng)
C.猿(mí)     偷(xī)      山(gāng)
D.高(dūn)    金(cāi)     棍子(chāo)
类型:选择题
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阅读课文片段,回答问题。

那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。

1.文段选自中国古典名著《________》,作者是___________。
2.请用简洁的语言概括文段的情节。
_____________________________
3.“大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。”这样表达的效果好在哪里?(     )
A.动态描写,体现老虎的凶猛。B.声音描写,体现老虎吼声大
C.比喻手法,把抽象化为形象。D.夸张手法,增强场面的气氛。
4.文段中连用几个“闪”字,这个动词的运用好在哪里?
__________________________________
5.“扑”“掀”“剪”三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
________________________
2.武松问道:“你如何不肯卖酒与我吃?”(改为转述句)
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.本文记述的故事因__________而起,结果真遇到了老虎。武松本领高强,将老虎伤人的“_______________”三招一一化解,故事的结果是____________。
2.武松手中唯一的武器是___________,文中提到武松的武器时运用了“提、插、抡、劈”等动词,突出了武松__________________的性格特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的动词。
1.哨棒从半空(________)将下来。
2.那只大虫翻身又(_________)将来。
3.那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都(________)出鲜血来。
4.武松一步步(________)下冈子来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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