学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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教材
根据课文内容填空。
1.《韩非子》是收录_______哲学家韩非及其___的作品集。
2.《战国策》是西汉____编订的一部史书,记录战国时代游说之士的_______,共计_____篇。
3.《矛与盾》原楚人有___矛与盾者,誉之曰:“吾盾之___,物莫___也。”又誉其矛曰:“吾矛之____,于物无_____也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人____能应也。其中,“以子之矛,陷子之盾,何如?”的译文为:________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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公正小法官(判断,是老舍作品的打“√”,不是打“×”)。
1.《养花》
2.《麻雀》
3.《林海》
4.《四世同堂》
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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风雨中的三轮车
突袭而来的夏日风呜呜叫着,时而紧贴地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,
将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是,天色迅疾阴沉下来。顷刻间,倾益大雨从天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。就在这时,“叮铃铃……”驶来一辆辆棕色的三轮车,它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。
“上车……每位两元”,三轮车工人迎着风雨呼喊。
困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”一辆最年轻的三轮车,绕城一圈后就要返航了。霎时,他仿佛忆起大街拐角处,还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下,小小的单衣早被雨水溅湿,只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。
“掉头!”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。
“叔叔……我、我们……没钱……”三个小孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒
在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨统治着的小城中,这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布,载着三个小孩子,穿过风雨,向前驶去,一路上留下一串新歌。
1.给第10自然段中没有标点的地方加上标点符号。    
2.写出下列词语的近义词。
迅疾(    )
仰望(     )
霎时(    )
3.省略号的作用有:
①表示停顿;
②表示内容的省略;
③表示声音的延续;
④表示说话
结结巴巴。
“叮铃铃……”中的省略号的作用是       
“叔叔……我,我们……没钱……”中的省略号的作用是            。   
4.“只有紧搂在怀里的小书包还没沾上一滴水”,读这句话,你的心情怎样?
5.短文中有很多比喻句和拟人句,你最喜欢哪一句,在文中找出并说说理由。
句子:                                                          
理由:                                                                 
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读

风雨绿云山

在飘飞的细雨洗礼下,绿云山显得那样的清新、苍翠。一条曲曲弯弯的山道,在密林的掩映下时隐时现,一阶一阶地向上延伸着。蒙蒙的细雨透过两旁挺拔的竹林,洒在明净的石阶上,溅起了星星点点的水花。山风轻轻地吹拂着,偶尔也有几片竹叶在风雨中摇落,坠入路旁的小溪,漂流而下。

透过竹林,我看到了清清的绿水河,在雨的帷幕中,宛如一条碧绿的绸带,环山远去。一叶扁舟在风雨的河面上摇曳着,渔夫头戴斗笠,身穿绿蓑衣,奋力地划着双浆。他那高亢的山歌不时穿透雨雾,隐隐地传来。整个山区显得格外寂静,可这儿并不沉闷。沙沙的雨声伴随着清脆的笑声,不时从竹林的深处飞来。三三两两的孩童在林木掩映的小道上闪现,又相继消失在路的尽头。他们打着绿色的伞儿,背着绿色的书包,笑着,唱着,追逐着,向着山顶的学校走去……

这是多么美妙的画面啊!

1.照样子,从文中找词语写下来。
三三两两____________________
2.根据短文填空。
______)的竹林 (______)的石阶
______)的绸带 (______)的山歌
一(_____)扁舟   一(_____)山道
3.摘录文中的一个比喻句。
____________________
在句中,作者把(_______)比作(________)。
4.概括第三自然段的主要内容。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读

目之所及,哪里都是绿的。的确是林海,群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀 深的 浅的 明的 暗的 绿得难以形容 恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色呢

兴安岭上千般宝,第一应夸落叶松。是的,这里是落叶松的海洋。看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?那是些俏丽的白桦,树干是银白色的。在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?

1.在文中的空白处加上标点。
2.将画“——”的句子改写成陈述句。
____________________________
3.概括短文的主要内容。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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修改病句。
1.这个问题对我印象很深刻。
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2.这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在四千万元以上。
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3.经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力。
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4.六(1)班同学自编了歌舞、朗诵、舞蹈、快板等节目庆祝“六一”儿童节。
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5.我们学校每个人都参加了“创建平安校园”。
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类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整。
1.(   )(   )吁吁 
2.自(   ) 矛 (   )
3.(   )先(   )后 
4.背(    )(    )乡
5.(   )无(   )事  
6.鱼(    )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词语。
(   )的沙滩   (   )的海岛   
(   )的叫声      (   )的幼龟   
(   )的故事   (   )的大海
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给加横线字注音。
蚌相争(  ) 鸟(  ) 
住(  )     巢(  ) 晒(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
léi  zhuì         ào   huǐ           lǚ    cì           zhù   lì
(        )          (        )           (        )         (        )
tuí  sàng         jì   rán         jī  xíng            zhí  zhú
(        )          (        )       (        )         (        )
pí   qì        zhèn  jīng         jiā   yáo      niè  shǒu  niè  jiǎo
(        )     (        )       (        )      (              )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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