学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级下册
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判断下列句子哪些是比喻句,在括号里画“√”,不是画“×”。
1.那声音就像一支乐曲。(_____
2.榕树正在茂盛时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。(_____
3.只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。(_____
4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按句意选择恰当的词语。
展示 裂缝  颤动  陆续  留恋  茂盛
1.先先后后,时断时续。(_____
2.裂开或自然露出的狭长细缝。(_____
3.不忍舍弃或离开。(_____
4.清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。(_____
5.植物长得多而茁壮。(_____
6.短促而频繁地振动。(_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
fèng xì          càn làn       zhào yào       jìng jì
_____)  (_____)  (_____)  (_____
guī lǜ        yìng jiē bù xiá
_____)  (_____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读理解。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇( )在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地(    )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(    )。这(    )的南国的树!

1.在括号里填上合适的字词。
2.这段话描写了大榕树___________的特点,体现在____________________两个方面。
3.你怎样理解画横线的句子?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在是比喻句的括号里打“√”。
(1)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(  )
(2)榕树好像把它的全部生命力展示给我们看。(  )
(3)那声音就像一支乐曲。(  )
(4)小明高兴得像一只快乐的小鸟。(  )
(5)大榕树的一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
(1)得  地  的
①船缓缓(_____)移向河中心。
②阳光照耀在水面,一切都显(_____)更加光明了。
③榕树正在茂盛(_____)时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
(2)陆续  继续
④我们(_____)跳上一只船。
⑤我们(_____)拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会给多音字选拼音。
shǔ  shù
数目(_______)数星星(_______
gān  gàn            
干部(_______)干干净净(_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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对号入座(选词填空)。
留恋 迷恋
1.离开这美丽的地方,我感到非常(_______)。
2.如果我们(_______)网络游戏,就会影响学习。
闪耀 照耀
3.高高的塔顶(_______)着金光。
4.阳光(_______)在水面。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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文中最后写“昨天是我的眼睛骗了我,那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”句子中两次提到“鸟的天堂”,它们的意思一样吗?为什么?
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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读下面语段,回答问题。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
1.第一段中的两个“到处”用得好不好?说明了什么?
________________________________________
2.第一段中用哪四个字描写了鸟儿的不同形态和颜色?
________________________________________
3.语段中划线句子用了什么描写手法,突出了什么?
________________________________________
4.联系语段解释“应接不暇”,并写出文中表现了应接不暇的句子。
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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