学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级下册
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教材
读拼音,写词语。


类型:书写
难度系数:容易0.94
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区别字组词。
兹(      )   募(      )   筹(      )   惭(      )
滋(      )   幕(      )   涛(      )   渐(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列词的反义词。
放弃—__________     豪华—__________     宽敞—__________
伟大—__________     顺利—__________     坚强—__________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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解释下列词语的意思。
洋洋洒洒:__________________________________________________
好高骛远:__________________________________________________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
这件事令人感动。
感叹句:_____________________________________________________
反问句:_____________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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读下面的句子,谈谈你的理解。
(1)你年纪轻轻,不要老做白日梦。你没钱,没家庭背景,什么都没有。盖座农场可是个花钱的大工程:你要花钱买地,花钱买纯种马匹,花钱照顾它们。你别太好高骛远了。
______________________________________________________________
(2)说来有些惭愧。你读初中时,我曾泼过你的冷水。这些年来,我也对不少学生说过相同的话。幸亏你有这个毅力坚持自己的梦想。
______________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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蒙提的成功对你有什么启示?
______________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……
一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时,四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么要这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台,那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……
这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。
(1)请给短文起一个题目:______________________________
(2)在文中找出下列词语的反义词。
平庸—__________     低贱—__________
(3)根据短文内容填空。
A.人们“惊呆”了,是因为:______________________________;人们“惊叹”,是因为:______________________________;人们“震惊”,又是因为:______________________________________。当演奏者再度登场演奏时,人们的心情是__________。
B.音乐家要摔琴,是要告诉人们:对演奏者来说,____________________是决定演奏效果的关键;从而教育人们,作为观众__________________________。
(4)当音乐家摔琴时,观众可能说些什么?请写下来。
______________________________________________________________
(5)读完短文后,你想到了什么?请写下来。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给多音字组词。
觉jiào (     )    单dān (      )
jué(     )       chán (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子排序。
____)当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。
____)原来他也在一旁暗暗地认字啊!
____)妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。
____)记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
____)我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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