学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 一年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
写留言条。
小明11月8日去小海家里,请小海明天上午8点一起去图书馆借书,可是他家没有人,请你帮小明写一张留言条。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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看图写话。
提示:图上都有谁?她们在什么地方?在干什么?仔细观察图片,写几句通顺的话。

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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
森林里这几天可热闹啦。森林之王大老虎决定开一场森林运动会!小猴子、大象、狐狸、小兔子等小动物们会有怎样的表现呢?请发挥想象,写一个有趣的童话故事吧!别忘了给文章加上题目哦,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与交流。
题目:这个地方真不错
提示:介绍一处你认为最美地方,想一想这个地方在哪里?它有什么特别之处吸引了你?写出推荐理由,吸引大家去看看。
要求:语句通顺有条理,推荐理由充分,富有吸引力。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:我最喜爱的老师
要求:①写出老师的特点。②选择一两件具体事例突出老师的特点。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
在我们的小学生活中,我们独立攻克过难题,开展过特色活动,如研学旅行、野炊、书法比赛、绘画展览、小制作、小发明……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦。请你把做某件事情的经过及成功后的内心感受写下来。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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应用文。
请代拟一则通知
你校少先队大队部研究决定,2022年10月10日在大操场举行少先队游园活动。活动内容有“钓鱼”“套圈”“授篮”“颠乒乓球”“猜谜语”五项。请你代大队部拟一个通知,让各中队作好准备,按时参加活动。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。
题目:一个            的地方
要求:你一定去过或了解一些令你印象深刻的地方,领略过它的美丽与神奇。请你选择一个地方写一写,注意写清这个地方的特别之处。要做到书写整洁,语句通顺,叙述有条理。先把题目补充完整。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作百花园。
10月4日下午,东东接到阳阳的电话,阳阳叫他到公园去滑旱冰。可妈妈没在家,手机也落在家里了。于是,东东出门的时候,给妈妈写了一张留言条。他会写些什么呢?
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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快乐写话。
鹦鹉会学人说话,萤火虫会发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣!你喜欢哪种动物?它有趣在哪里?请你写几句话,不会写的字可以用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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