学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 一年级下册
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我会在正确的读音上画“√”。
珠(zhēn   zēn) (zuān   zhuān)研   星(dǒu   dòu)
(sǎn   sǎ)满    (jù   jì)离        清(cǔ   chǔ)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
从此,男孩一边刻苦读书,一边利用空闲时间__________。由于年龄小,不能干重活,他就到餐馆帮别人_______盘子_______碗,有时还去_______破烂儿。经过几个月的努力,他终于挣够了15美元。
[[QOrDeR]]把短文补充完整。
【小题2】找出文中的关联词语并说一句话。
【小题3】用波浪线画出男孩是怎样挣够15美元的。
【小题4】你应该向男孩学习什么?
类型:现代文阅读
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读句子,找出反义词写在括号里。
1.兔子的耳朵长,尾巴短。(_____)——(_____
2.我的铅笔多,小刚的铅笔少。(_____)——(_____
3.大苹果给奶奶吃,小苹果留给自己吃。(_____)——(_____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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这个数星星的孩子名叫_______,是______朝人。他长大以后__________________,成了_______的______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择恰当的量词填空。(填序号)
①只②条 ③间 ④棵 ⑤把 ⑥片  ⑦颗  ⑧朵
一(_____)伞   三(_____)鱼  两(____)鸭  七(_____)星星
一(____)花  几(______)房   一(_____)树  一(____)叶子
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
例如:小鱼(游)来(游)去
壁虎(______)来(_____)去
燕子(______)来(_____)去      
小狗(______)来(_____)去
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会照样子填字词。
(1)例:金鱼(游)来(游)去
蜻蜓(_____)来(_____)去  青蛙(_____)来(_____)去
(2)例:碧绿碧绿的(叶子)
金黄金黄的(______)  雪白雪白的(______
(3)例:(讲)故事 (_____)尾巴 (_____)西瓜
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,完成扩词练习。
例:条   条件   面条
房    ____________    ____________
忙        ____________    ____________
干    ____________    ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)
(1)小壁虎的尾巴已经不见了。
________已经________________________。
(2)小明梦见自己成了一名火车司机。
________成了______________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

小壁虎借尾巴( 节选)

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”

1.从选文中找出一对反义词写下来。(2分 )
(____)——(____)
2.小壁虎因为(  )而难过。
A.借不到尾巴B.自己没有尾巴
3.小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?
_______________________
4.几天后,小壁虎又见到了小鱼,他会和小鱼说什么呢?请你发挥想象写一写。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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