学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 一年级下册
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按课文《花钟》内容填空。
鲜花朵朵,_________________________。要是我们_________________,就会发现,一天之内,________________________。凌晨四点,______________吹起了紫色的___________;五点左右,_____________________:七点,______________;中午十二点左右,_______________;下午三点,________________:傍晚六点,____________________________在七点左右_____________________在晚上八点______________却在九点左右___________……
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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多音字组词
应:yìnɡ______ yīnɡ______      要:yāo______ yào______
系:xì____________         传:chuán______ zhuàn______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面词语的近义词。
绽开——______   艳丽——______   适宜——______   灼伤——______   
大致——______   观察——______   密切——______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填入反义词
艳丽——______   密切——______   连续——______   干燥——______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读平台。

《花钟》(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.文中哪句话提示了本段话的主要意思呢?请用“    ”画出来。
2.这段话按照     顺序介绍了九种花的不同开放时间。
A.时间B.地点C.事情发展
3.“五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸”,下面说法不正确的是(   )
A.这句话写了蔷薇开花的时间和姿态。
B.“左右”这个词语可以去掉,意思不变。
C.这句话如果换成“五点左右,艳丽的蔷薇花开了”,就不生动、形象、有趣了。
4.小手佳句写“国花”:仿照课文画线部分表达鲜花开放的语句,写一写“国花牡丹”。

_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

花钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——(______)蜷缩——(______
2.短文是围绕哪句话来写的?用“      ”画出来。
3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间____________,生活中人们用成语“_____________”来形容美好的事物出现的时间很短。
4.仿照文中画波浪线的句子,选一种你熟悉的、喜欢的花,写写它开放的样子。

________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文《花钟》片段,完成练习。

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.文中哪句话概括了这段话的大意?
2.“欣然怒放”的“怒”在字典中选第_____种意思。
联系上下文,读着这个词语,我仿佛看到_________________
3.根据选段内容判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)每种花开花的时间不同,所以我们看着花钟就能知道准确的时间。 (______
(2)“含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。 (______
(3)“蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“紫茉莉苏醒过来”等把花当作人来写,把花开写活了。 (______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文选段,完成文后练习。

花钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.找出选段中的重点句子,概括这段话的主要意思。
__________________________
2.找出运用拟人手法写花开的句子,照样子填在下面的思维导图中。

3.文中画横线句子中的“左右”可以去掉吗?为什么?
___________,因为______________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解

植物的“语言”

琳达是一位美国园艺学和植物生理学专家。4月的一天,在阳光明媚的前院,她发现自己珍爱的月季花即将绽放的花蕾和花葶上爬满了蚜虫,本欲用手持喷水器将这些贪婪的小虫冲掉,但由于有别的事急于处理,就暂时放弃了对这些植物汁液嗜食者的惩罚。

第二天,当她因担心受虐的月季而急匆匆赶去救援时,一幅意想不到的画面出现在眼前:一些瓢虫和草蛉正在月季花丛上活动,再看花蕾和花葶上面,蚜虫已经全军覆没,而月季花蕾仍那么娇嫩可爱,似乎没受什么损伤。她立刻明白了,是这些食肉昆虫享用了一顿美餐,解救了月季花。那么瓢虫和草蛉是如何得知美食信息的呢?汇集在自己大脑中的知识和信息库告诉她,这是月季受到攻击时发出的求救信号“快来救我”请来了救兵。

在20世纪80年代,荷兰科学家发现,玉米叶受到毛虫啃食时,能向毛虫的天敌寄生蜂发送求救信息挥发性化学物质。

30年后,科学家的许多观察和研究已经充分说明:许多植物,包括观赏品种和蔬菜,在受到植食性昆虫和其他食草动物攻击时,都会散发出特殊的气体信号。在长期的生物演化过程中,肉食性和拟寄生性昆虫中的一些种类已经感悟到:这些空气中散布的挥发性化学物质意味着有为自己或即将出生的宝宝准备的美食供应,于是迅速赶去聚餐或将产卵器刺入毛虫体内产下自己的后代。在天敌活跃期,这类气体往往是植物发送出的唯一化学信息。当这些植物不再受到植食性昆虫的危害时,这类气体就停止发送。在出现这类奇特的现象时还会发生更多令人惊奇的事,例如,处于受害植物下风位置的植物,可能也感受到了这种信号,赶紧合成化学防御物质,静候食草动物将要对自己发动的攻击。

因此,这位女科学家告诉园丁们:不要见到虫害就急于喷洒农药,这样不但会对环境造成污染,也会杀害害虫的天敌,甚至伤害到你要保护的植物。

1.月季花为什么没有被蚜虫吃掉?(   )
A.因为月季花身上有气味驱赶蚜虫。
B.因为琳达帮忙用水冲掉了蚜虫。
C.因为瓢虫和草蛉把蚜虫吃光了。
D.冈为蚜虫数量不够多。
2.从月季没有受损这件事中,琳达发现(   )
A.月季不怕蚜虫
B.食肉动物享受了美餐
C.月季受到攻击时会发出求救信号
D.瓢虫和草蛉喜欢月季
3.下列说法不正确的是(   )
A.荷兰科学家发现,玉米叶受到毛虫啃食时,能向寄生蜂发送求救信息
B.处于受害植物下风的植物可能也能感受到气体信号
C.当这些植物不再受到危害时,挥发性化学物质就停止发送
D.在天敌活跃期,这类气体往往是植物发送出的众多化学信息中的一种
4.有人说文中举的月季花的事例太啰嗦,可以去掉,你是否同意?请说明理由。
________________________________
5.请用简洁的语言概括第四自然段的段意。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.文中画“__”句用了______的修辞手法,强调了_________的原因。
2.文段中加点的“它”指(______);“它们”指(______)。
a.那些需要昆虫传播花粉的花         b.昙花
3.文中画“   ”的句子以昙花为例,其作用是(   )
A.说明昙花的美丽与奇特
B.说明昙花开花的时间
C.说明植物开花时间的确受温度、湿度、光照的限制
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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