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1 柳树醒了
2 春雨的色彩
3 邓爷爷植树
4 古诗两首
春晓
村居
语文园地一
识字 2
5 看电视
6 胖乎乎的小手
7 棉鞋里的阳光
8 月亮的心愿
语文园地二
识字 3
9 两只鸟蛋
10 松鼠和松果
11 美丽的小路
12 失物招领
语文园地三
识字 4
13 古诗两首
所见
小池
14 荷叶圆圆
15 夏夜多美
16 要下雨了
17 小壁虎借尾巴
语文园地四
识字 5
18 四个太阳
19 乌鸦喝水
20 司马光
21 称象
语文园地五
识字 6
22 吃水不忘挖井人
23 关怀
24 画家乡
25 快乐的节日
识字 7
26 小白兔和小灰兔
27 两只小狮子
28 小伙伴
29 手捧空花盆的孩子
语文园地七
识字 8
30 棉花姑娘
31 地球爷爷的手
32 兰兰过桥
33 火车的故事
34 小蝌蚪找妈妈
语文园地八
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图中的小明应该怎么说?选一选,填一填。
(1)图中,小明应该这样说:
( )
①喂,怎么这么没素质?谁让你摘花的?
②小弟弟,我们要爱护花草树木,请不要摘花,好吗?
(2)图中,小明应该这样说:
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出与文章开头照应的结尾。
开头
我有一个特别好的朋友,她叫吴雨茹。
结尾
__________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把《长大后想做老师》这篇写话的提纲补充完整。
开头
简单介绍写我长大以后想当一名老师。
中间
①
_________________________________________________________
②
_________________________________________________________
③
_________________________________________________________
结尾
现在好好学习,长大为实现梦想而努力。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写一写。
我现在要好好学习,长大实现我心中的梦想,把自己的知识传授给学生,为祖国培养更好的人才。
这个结尾升华了文章的主旨,你能也写一个这样的结尾吗?
___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出与文章开头照应的结尾。
我长大了,想要当一名医生。
结尾:
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写话练习。
向爸爸或妈妈谈谈自己长大做什么,并向他(她)说说你为什么选择的理由。
_____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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注意说话的语气。
遇到下面情况你会怎么说?填一填,注意说话的语气。
小强在马路上疯跑,差点撞倒了一位阿姨,他赶紧停下来说:“
________
。”阿姨和蔼地说:“
________________
?”小强连忙说: “
________________
。”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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长大以后做什么。
1.填一填
图①中画的是
____________
(谁),长大以后驾驶着“
_____________
”宇宙飞船在太空中
___________
。
图②中,他降落在
______________
(哪里),外星人热情地与他
_______________
。外星人的样子十分奇特,一只眼睛
____________________
,头上长着
_____________________
。
2.写一写
仔细看图,想一想,小男孩和外星人通过什么语言或者什么设备来交流呢?外星人对小男孩说了些什么话?小男孩有什么体会?
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出与文章开头照应的结尾。
清晨,蛋壳还在赖床,想着今天会有什么好玩的事发生呢?这时它听到了嘻嘻哈哈的声音,原来是小虫子,蚂蚁和蝴蝶一起出来散步了。
结尾:
_____________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读图画,完成填空。
借用别人的东西时,要“请‘
_______
句’来帮忙”,得到对方同意后再拿来用,这样才算有礼貌;自己做错事情后要及时说“
_______________
”,真诚的道歉才能得到别人的谅解。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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