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第一单元
1 春
2 风筝
3*遍地黄金
4*小塘春色
第二单元
5 古诗二首
题西林壁
观书有感
6 古文两篇
司马光
称象
7 李时珍与《本草纲目》
8*爱国诗人屈原
第三单元
9 自己的小路
10 不用搀扶
11*养成好习惯
12*一个纯真的朋友
第四单元
13 赛马三月街
14 拉萨的太阳
15*诗二首
窗
长翅膀的太阳
第五单元
16 心中的丰碑
17*袁隆平访谈录
18 红虾
19*爱因斯坦与小女孩
第六单元
20 小丑的眼泪
21 感激
22*短文两篇
母牛
雕像
第七单元
23 古诗二首
夏日绝句
示儿
24 成语故事二则
塞翁失马
破釜沉舟
25*马陵之战
26*甲午海战
第八单元
27 天山之夏
28 海滨仲夏夜
29*莲叶青青
30*捉不住的蝉声
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题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
口语交际。
在阅读书籍或观看影视作品时,有没有你喜欢的人物形象呢?他(她)出自哪部作品?你为什么喜欢他(她)?请你完成下表,把理由分条讲述清楚(至少写两点)。
人物
出处
喜欢的理由
( )
( )
1.
_____________
2.
_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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快乐读书吧。
我从封面上知道这童话书的书名是《
____
》,作者是
____
。封面上的主人公是
____
,我猜它的梦想是
____
。最近,我还读了童话《
_____
》,这本书很有趣,我最喜欢里面的人物是
_______
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
科学防疫。如何科学预防新冠病毒,请你分条叙述你的观点(至少写三条)。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
王老师想在班里开一个历史故事会,请你也来参加吧。
(1)选择与下列历史故事相匹配的历史人物。
讳疾忌医
( )
三顾茅庐
( )
A.项羽 B.刘邦C.勾践D.蔡桓侯E.刘备F.曹操
(2)我还从《
_____
》故事中,认识了
_______
。(填人名)
(3)林冲是《水浒传》里的人物,绰号“豹子头”。根据他的绰号,能形容他外貌的一组词语是
( )
A.相貌堂堂 白发苍苍
B.膀大腰圆 明眸皓齿
C.亭亭玉立 眉清目秀
D.浓眉大眼 威风凛凛
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.修改病句。
妈妈从超市里买了香蕉、苹果、冬瓜、西瓜等水果。
_____
2.想象句子描写的情形,将句子补充完整。
门外一声巨响,弟弟
吓得
____
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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词句段的创新运用。
(1)读一读例句,发现了什么写作秘方呢?
①它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
②院子中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的叶,桂花还没开,却有了累累的骨朵儿了。
(2)用你发现的两个写作秘方,把你想象下列场景的画面写出来。(写一段话)
场景:眼前是一条清澈的小河,
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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相信同学们读过不少童话书。写下你最喜欢的童话书的名字,并说说你喜欢的理由。
例:乐乐喜欢《安徒生童话》
她说:“《安徒生童话》给了我许多梦想,并教会了我爱和善良。”
我喜欢《
____________________
》
我说:
“
___________________________________
”
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿一仿,写句子。
1.例:弟弟的鞋
像
鸟窝。
______________
2.例:官员们
一边
看
一边
议论。
__________________
3.向同学借的书没有看完,想再多借几天。你会怎么和他商量呢?
____________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
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从下列情境中选择一个,写一写某人对某件事入迷的样子。
画画
读书
看球赛
听音乐
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际
寒假里,很多同学会去图书馆借阅书刊,但是有的同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,往往使书刊封面破损,书角卷起。你会怎样劝说他们改正这种不良的行为习惯?写一写。
_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
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