学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 五年级下册
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教材
阅读练习。

我们靠自己

蜗牛有一天问妈妈:妈妈!为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!

因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。

那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟,他们也没有骨头,他们也爬不快,为什么不背壳呢?”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空能保护她;蚯蚓会钻土,大地会保护他。

小蜗牛哭着说:我们好可怜,没人能保护。”“所以我们有壳啊!蜗牛妈妈安慰说:我们不靠天,不靠地,我们靠自己。

1.这篇短文共有_____个自然段。
2.毛毛虫会变成____________保护它;蚯蚓会___________保护它。
3.用“____”把自己感触最深的一句话画出来。
4.蜗牛为什么背着重重的壳?
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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查字典填空。
如果不认识“持”字,可以用________查字法,先查部首________,再查________
“持”在字典里的解释有:①拿着;握着。②遵守不变。③掌握;料理。④挟制。⑤对抗。
给下面下划线字选择正确的解释。
石击瓮。________
爸爸说,妈妈是一位勤俭家的好妻子。________
之以恒。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。    
1.司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是:举起一块___,使劲砸缸,缸里的水流____,掉进水缸的小朋友得救了。    
2.司马光救人这件事可看出他是个遇事______________的孩子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。  
________   廷________   持________   铁________
________   庭________   诗________   跌________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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思维导图
司马光
众——光(沉着冷静、聪明机智)
弃去      持 击 破
类型:其他
难度系数:一般0.65
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《司马光》讲述了_______用_______砸破_______,救出掉在_______里同伴的故事。这个故事出自于_______。(   )
A.司马光;大石头;水缸;大水缸;《宋史·司马迁传》
B.司马光;大石头;水缸;大水缸;《宋史·司马光传》
C.司马光;大铁棒;水缸;大水缸;《宋史·司马光传》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文回顾。  
课文叙述了司马光小时候和朋友们在院子里玩耍时,一个朋友________,在危急时刻,其他的小孩子都吓得________,司马光没有跑,而是用一块石头________,救出了落水的小朋友,课文赞扬了司马光________________的可贵品质。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
________  登________   跌________  皆________  持________.
________  凳________   铁________  楷________  侍________.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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重点段落品析

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

1.读了这篇课文,你觉得司马光是个怎样的孩子?从那句话可以看出来?
_____________________________________________________________________
2.用自己的话写出这个故事。
_____________________________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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下列对加点字的解释,正确的一项是(    )。
A.一儿瓮  登:刊载或记载B.光石  持:拿着,握着
C.击瓮破  之:的D.戏于  庭:厅堂
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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